最近在重慶發(fā)生的一起“10歲女童暴打1歲半男孩并將其從25樓扔下導(dǎo)致重傷”的事件，今天仍然難以讓人釋懷。事后，因涉事女孩只有10歲，未到法定刑事責(zé)任年齡（我國1979年頒布的首部刑法中規(guī)定，14周歲為“最低刑事責(zé)任年齡”），公安機(jī)關(guān)依法不予立刑事案件偵查。涉事女孩也由其母親帶離“是非之地”。但由于事件性質(zhì)的惡劣以及摔嬰女孩沒有受到任何懲罰和任何強(qiáng)制矯正措施引發(fā)了人們的熱議。

    一個10歲的女孩，何以對生命一點(diǎn)沒有敬畏感，何以會如此冷靜地實(shí)施暴戾？這些問號一直在公眾的腦海里無法拉直。昨天《京華時(shí)報(bào)》報(bào)道，摔嬰兒童的父親在接受采訪時(shí)說，女兒事后表現(xiàn)得很平靜，正常讀書寫字。這樣的平靜背后更加讓人森然。

    著名的網(wǎng)絡(luò)公開課《公正》授課者、哈佛教授桑德爾日前接受南方日報(bào)專訪時(shí)說，父母對孩子負(fù)責(zé)任、孩子對父母負(fù)責(zé)任，這種代際間的共同責(zé)任是好社會的重要組成部分。一個10歲女童漠然暴打1歲半男童，這顯然是與好社會相悖的惡風(fēng)景。在這樣的惡性事件里，父母對孩子的責(zé)任是不是有缺失之處？

    此前有報(bào)道說女童的母親經(jīng)常打罵孩子，父親對此予以了否認(rèn)。其父稱他也不知道女兒為何會這么做、為何做了以后會有超乎常人的平靜、到底孩子心理出了哪種問題。他反省說，他以前最大的問題是只關(guān)心孩子飲食、起居、學(xué)習(xí)，對孩子的內(nèi)心世界了解甚少。而在虐童視頻曝光后，女童的爺爺李顯純最后一次出現(xiàn)在家屬區(qū)，鄰居們勸他帶孫女去看醫(yī)生，他勃然大怒�！拔也荒苁Я诉@個面子�！币�?yàn)槊孀訂栴}而放棄了責(zé)任，是不是導(dǎo)致如此慘烈事件的一個原因？

    一個好的社會，能提供一個兒童健康成長的空間，家庭是這里面最為重要的一環(huán)，但是學(xué)校環(huán)境、社會環(huán)境也是不可或缺的責(zé)任鏈條的一部分。前一陣子，動畫片《喜羊羊和灰太郎》遭到批評，稱里面有太多暴力內(nèi)容，不適合孩子觀看。事實(shí)上，確實(shí)也有孩子模仿動畫片里的情節(jié)，將其他孩子綁在樹上用火燒。模仿是孩子的天性，孩子行事如此，是誰的責(zé)任呢？那位平靜地暴打男孩的10歲女童是不是也從動畫或者電視畫面中耳濡目染了這些？一起又一起的虐童事件頻頻在眼前發(fā)生，那些被粗暴對待過的孩童，在心里是不是也會埋下暴力的種子，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候就破土發(fā)芽呢？

    看過女童摔打男孩視頻的人，顯然都會義憤填膺。傷害已經(jīng)造成，而且不可彌補(bǔ)。但是換個角度想一想，那個被千夫所指的女孩事實(shí)上也是應(yīng)該被保護(hù)的對象，為什么她的心里會住進(jìn)惡魔？無論是心理上、精神上的疾病，還是生理上的缺陷，介入治療也好，強(qiáng)制矯正也好，也算是一種遲來的救贖。而如果僅僅是一避了之，那就意味著責(zé)任再一次缺席，而傷害還有可能會繼續(xù)。