10日，全國政協(xié)委員、中國石油大學(xué)教授王尚旭的一個“農(nóng)村孩子進(jìn)城路，為什么越走越窄”的感慨，引發(fā)現(xiàn)場多名委員大討論。全國政協(xié)委員崔永元說，衡水中學(xué)紀(jì)律嚴(yán)過軍營，大廁3分鐘，小廁1分鐘，有學(xué)生為了節(jié)約時間和衣睡3年。不過，令他感到意外的是，該�？忌媳贝笄迦A等名校的畢業(yè)生，99%表示不后悔。因?yàn)樗麄冇X得，想要離開農(nóng)村只有走這條路。崔永元感慨：為什么農(nóng)村的孩子就不能飛起來？（3月11日 《今日早報》）

　　因?yàn)楹V信知識改變命運(yùn)，所以農(nóng)村的孩子想要進(jìn)城，就只能先考上大學(xué)，還得是名牌大學(xué)。這就是此次全國兩會多位代表委員的普遍感受，城鄉(xiāng)教育公平問題，又一次被擺到臺前。毋庸置疑，教育公平之于社會公平，起到的是基礎(chǔ)作用，代表委員要求促進(jìn)城鄉(xiāng)教育公平的建議也可以為農(nóng)村孩子進(jìn)城創(chuàng)造一定的有利條件。但在筆者看來，想要讓農(nóng)村孩子出彩，并不能簡單歸結(jié)為教育問題。

　　如今在農(nóng)村，與外出務(wù)工賺錢相比，考上一般的大學(xué)在短期內(nèi)并不能改善家庭生活條件。但為什么報道里仍有眾多農(nóng)村學(xué)生，并不后悔用刻苦乃至有些虐心的方式，一定要擠過高考獨(dú)木橋呢？無非是在他們眼中，只有考上好大學(xué)，才能在城里找到好工作，才能過上城里人的生活，才能讓自己的子孫后代不再回到農(nóng)村。在這樣的邏輯之下，諸如增加農(nóng)村教師薪資水平，加大對農(nóng)村教育的投入等推動城鄉(xiāng)教育公平的舉措，其成效其實(shí)可能會打折扣。

　　農(nóng)村學(xué)生想要通過接受高等教育，改變自己的命運(yùn)軌跡，這無可厚非，但我們也不能忽視留守農(nóng)村的一些青年人想要進(jìn)城的糾結(jié)。雖然早有新聞爆出，一些地方建筑行業(yè)農(nóng)民工的月收入已經(jīng)超過了9000元，但是高薪并不意味著獲得市民身份。在一些城里人看來，他們?nèi)灾皇恰澳嗤茸印币粋�。事實(shí)上，這樣的社會偏見就堵住了農(nóng)村孩子想要出彩的一條重要渠道。

　　在這次兩會上，政協(xié)委員感嘆，“農(nóng)村孩子進(jìn)城路，為什么越走越窄”其實(shí)包含了兩層意思：其一，教育資源配置在城鄉(xiāng)之間存在差異，無法提供足夠多的機(jī)會給立志進(jìn)大學(xué)的農(nóng)村孩子，這也是我們經(jīng)常關(guān)注的；其二，那些進(jìn)城務(wù)工、在城市里面就業(yè)的農(nóng)村孩子，并沒有真正融入城市生活。打工雖賺了錢，卻只能選擇回鄉(xiāng)蓋房生娃，也很難有飛起來的感覺。將這二者歸結(jié)到一起，才能更好地研究相關(guān)問題和找到解決方案。

　　目前，在龐大的農(nóng)村孩子群體中，每年被高考招錄的人數(shù)并不多，而總體招生數(shù)量恒定的框架下，增加高校學(xué)生中的農(nóng)村生源人數(shù)的騰挪空間也有限。所以想要讓農(nóng)村的孩子有更好的發(fā)展空間，除了繼續(xù)推動城鄉(xiāng)教育公平外，另一有效的辦法是，讓在外務(wù)工的農(nóng)村青年在城市里安家。而要達(dá)到此目標(biāo)，僅靠推動教育公平是不夠的，只有在社會管理體系優(yōu)化上通盤考慮，才能逐漸構(gòu)筑多渠道的出彩機(jī)會。比如，推進(jìn)戶籍制度改革，消除城鄉(xiāng)二元化；再比如，為農(nóng)民工進(jìn)城安家提供更優(yōu)惠的條件，完善各項(xiàng)社會福利，消除對農(nóng)民工的歧視等等。