昨天是全國中小學開學的日子，也是一個平常的工作日。發(fā)生在鄖西城關(guān)鎮(zhèn)東方小學的持刀傷人事件，讓這個日子蒙上了濃重的陰影。

　　濫殺無辜，令人驚悸莫名，傷害孩子，更是不可饒恕。每一種悲劇都帶來痛苦和絕望，而發(fā)生在孩子身上的慘劇，使痛苦、絕望加倍。孩子是父母的一切，是一個社會最應該保護好的人群，加于他們的傷害，使得哀傷籠罩人心。

　　近年來，校園血案多發(fā)，它們超越地理邊界，凸顯為眾所關(guān)切的重大社會問題。福建南平、廣東雷州、江蘇泰興、山東濰坊，每一起校園悲劇的發(fā)生，罪惡無不被強烈譴責，痛楚無不被深刻感知，安全無不在層層強化。但悲劇一次次發(fā)生，警示校園安全的籬笆還要向更密、更穩(wěn)、更讓人放心的方向去扎。

　　“人民的安全應是至高無上的法律”。今日中國，明確主張“保證國家安全是頭等大事”，中國的總體國家安全觀更“以人民安全為宗旨”。深入理解“人民安全”的內(nèi)涵，深入思考“生命大于天”的命題，孩子的安全、校園的安全在人民安全、國家安全中的位置清晰可辨。

　　近些年來，社會生活領(lǐng)域的安全呼聲越來越高。“讓孩子們成長得更好”，這是國家的莊嚴承諾，凝結(jié)人類文明的巨大共識。站在這樣的角度，加于孩子的傷害，是社會人心尤其難以承受之重，校園安全問題，是對國家和社會極為嚴峻的挑戰(zhàn)，保護校園安全成為國際社會持久而普遍的呼喚和行動。

　　我們看到，在地方層面，校園周邊安全的防范控制、危險物品的管控、加強治安巡邏等等，行動在升級。在國家層面，既強調(diào)從辦案角度出發(fā)解決問題，也強調(diào)通過排查化解在基層出現(xiàn)的矛盾，對可能發(fā)生的問題，使其解決在萌芽狀態(tài)。

　　站在人民安全、國家安全的角度，校園安全還要被納入更大的視野。校園不全是充滿鮮花、笑聲和讀書聲的凈土，它和社會的其他地方一樣，存在著不同程度的危險。校園安全也不能被單純地理解為校內(nèi)安全，以校門為界。有的校園安全問題是社會問題的投射，比如一些社會矛盾背后的糾紛化解，地方差異導致的校園建設、環(huán)境的差異等等，需要深刻認識和處理。

　　校園安全問題除了惡性刑事案，還包括食品安全案、其他人身侵害案等。有的是突發(fā)，有的則較為普遍；有的跟法律法規(guī)如何更好應對嚴峻形勢有關(guān)，有的則跟學校安全保護措施、救濟失衡問題有關(guān)；有的可能是具體工作中存在漏洞，有的則是客觀上難以防范。成因不同，表現(xiàn)不同，需要有不同的應對。

　　每一起校園安全問題都是警鑒，它刺痛人心，觸碰人類最敏感的神經(jīng)。每一次難以名狀的生命之痛，悲傷和淚水，憤怒和譴責，都在昭告，一切關(guān)注的原點是呵護花蕾一樣的生命，保證生命的安全，所有努力的方向都是為了人們能把子女放心托付，讓校園安全成為國家安全的一個堅實支撐。