隨著全國各大專院校陸續(xù)開學(xué)，學(xué)生家長們也都開始忙著為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。不知從何時起，筆記本電腦、智能手機(jī)等成了大學(xué)生們的“標(biāo)配”，花費(fèi)過萬還僅僅是一般水平。這對經(jīng)濟(jì)條件好的家庭似乎不算什么，但對許多并不富裕的家庭就成為一個不小的負(fù)擔(dān)。很多大學(xué)生家長表示，大學(xué)有點(diǎn)“上不起”。

　　孩子升學(xué)、開學(xué)需要花錢，這自然在情理之中，但有一些家長喜歡用物質(zhì)滿足來激發(fā)孩子讀書的動力，其實(shí)是一種誤區(qū)。滿足孩子的要求對一些家庭或許并不難，但家長更應(yīng)該去了解孩子為什么要買這些東西，如果只是為了和同學(xué)攀比，那就要三思一下了。筆者認(rèn)為，購買高檔數(shù)碼產(chǎn)品應(yīng)該把握一個原則，只有真正能讓孩子感興趣、能提高學(xué)習(xí)效率的裝備，才可以考慮，千萬不要輕信商家的廣告，不要迷戀“數(shù)碼裝備”。有些裝備的功能的確很強(qiáng)悍。但這樣的裝備同時也會分散孩子們的注意力，使孩子對它們產(chǎn)生一定依賴性，這就違背了添置這些裝備的初衷。

　　筆者以為，在現(xiàn)代社會中，學(xué)生除了培養(yǎng)智商，還需要培養(yǎng)情商、財(cái)商，財(cái)商缺失一直是我們教育中的“短板”。只有教會孩子正確認(rèn)識金錢及正確使用金錢，不去盲目購買與學(xué)習(xí)無關(guān)的商品，不為天花亂墜的廣告迷惑，不受花樣繁多的營銷手段誘惑，按照自己家庭的消費(fèi)能力和消費(fèi)需要去購買，這才是給“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”降溫的最有效措施。當(dāng)然，這離不開家庭、學(xué)校以及社會的共同努力。