別讓“暑期班”擠占孩子假期
吳左瓊
//agustinmoreno.com2015-07-17來源: 中工網(wǎng)—《勞動午報》
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  記者在過去一周的調(diào)查采訪中發(fā)現(xiàn),暑假培訓已成為小學生、初高中生的“第三個學期”,家長為孩子報了各式各樣的培訓班,小學生一周七天四門課排滿課程表, 5歲娃將上6個班……(7月16日《華西都市報》)

  從一道道網(wǎng)絡(luò)流傳的“幼升小”入學“神題”,到一個個營銷廣告中的“別讓孩子輸在起跑線上”的教育偽科學,從家長懷揣現(xiàn)金半夜排隊只求讓孩子擠進名校,再到孩子們被暑期班擠滿的暑假時光,這背后折射的是家長對孩子成長以及教育的焦慮,更是這個社會的焦慮!俺绞健钡膿屌芎头抢硇缘陌胃哒婺苓_到理想的效果嗎?答案恐怕并不樂觀。

  孔夫子說:“少成若天性,習慣如自然!焙⒆佑惺裁礃拥奈磥,取決于家長的教育和引導,而不是上什么學校,上什么班。面對“瘋狂”的暑假班,家長們更要關(guān)注的是合理的安排孩子們的暑假時光,比如每天安排戶外運動的時間、興趣培養(yǎng)的時間、做家務(wù)的時間,還可以安排孩子參加一些有意義的夏令營等等。從培養(yǎng)孩子的生活習慣開始,從品德教育、獨立思考、逆境智商、人際交往等多方面入手,在保證安全的前提下,給予孩子選擇的空間,幫助孩子們有節(jié)奏、有品質(zhì)的過一個充實的暑假而不是用“暑期班”擠占孩子們的假期。尊重孩子才能贏得未來,而不只是起跑線!

 

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