2012年下半年開(kāi)始，為了解決新區(qū)內(nèi)小學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管問(wèn)題，康巴什新區(qū)總工會(huì)和組織部門(mén)合作，探索服務(wù)基層、服務(wù)職工新途徑，依托各街道社區(qū)黨工組織，相繼在4個(gè)條件成熟的社區(qū)服務(wù)中心開(kāi)辦了社區(qū)“四點(diǎn)半”學(xué)校。（7月14日 《工人日?qǐng)?bào)》）

　　由康巴什新區(qū)總工會(huì)牽頭開(kāi)辦的“四點(diǎn)半”學(xué)校給雙職工家庭的孩子找到了放學(xué)后的歸宿。在這里，孩子們的精神家園得到豐富構(gòu)建，家長(zhǎng)也消除了安全顧慮。這種在監(jiān)管與教育上的人性化探索儼然已成為“職工之家”中一道亮麗的風(fēng)景線。

　　“四點(diǎn)半”學(xué)校雖小，但“五臟俱全”。除了有志愿者免費(fèi)提供的課業(yè)輔導(dǎo)外，還有針對(duì)個(gè)人愛(ài)好“私人定制”出的豐富多彩的文體活動(dòng)。孩子們?cè)谶@里不僅補(bǔ)給了文化知識(shí)，還大大拓展了興趣愛(ài)好。這項(xiàng)民生工程，看起來(lái)更像是孩子們健康成長(zhǎng)的“好幫手”工程。

　　“四點(diǎn)半”學(xué)校的可貴之處在于工會(huì)組建了一支屬于自己的志愿服務(wù)隊(duì)，這對(duì)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)給予了有力保障。一所學(xué)校，既減輕了職工的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也解除了孩子放學(xué)后職工的后顧之憂，更重要是讓職工找到幸福歸屬感，這種為民之舉的做法值得進(jìn)一步推廣。