高考作文題總是吸人眼球。廣西今年的考題是一篇故事類的材料作文———農(nóng)民工老王不容易。說的是農(nóng)民工老王生病后，得到多方幫助，知恩圖報(bào)的故事。它的主題是“修身”，以作文題的形式弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德觀，傾注富有時(shí)代氣息的思考，很接地氣。(6月10日《廣西工人報(bào)》)

　　 這則作文材料看似很普通、很平常，但講述了一個(gè)溫暖、美好、人性化的故事。今年廣西的作文考題傳遞出的是這樣一個(gè)導(dǎo)向：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)弱勢群體，體現(xiàn)真善美情懷，弘揚(yáng)傳統(tǒng)道德觀。

　　 農(nóng)民工大多數(shù)工作在城市最苦、最累、最險(xiǎn)的行業(yè)，為城市發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。然而，城市也好，社會(huì)也好，給予農(nóng)民工的尊重和保障卻非常有限。譬如，地鐵上，農(nóng)民工有座位不敢坐，怕弄臟座位招致城里人的白眼；重大安全責(zé)任事故里，農(nóng)民工最易成為傷亡的主體；為了自己的合法權(quán)益，農(nóng)民工不得不去討薪，甚至有人開胸驗(yàn)肺……這說明，社會(huì)對農(nóng)民工這個(gè)群體還關(guān)注得不夠。

　　 農(nóng)民工問題若解決得好，必然有助于未來中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步；若解決得不好，不僅影響到一個(gè)龐大人群的幸福感與尊嚴(yán)感，還會(huì)留下社會(huì)隱患。關(guān)愛、善待農(nóng)民工，不只是一個(gè)人道的命題，更具有經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的意義。令人欣慰的是，農(nóng)民工問題越來越受到黨和政府的高度重視。囿于生活學(xué)習(xí)的圈子較為狹窄，農(nóng)民工現(xiàn)象、農(nóng)民工問題可能還不為中學(xué)生們所關(guān)注。但是，作為祖國未來、民族希望，中學(xué)生們理應(yīng)在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)盡可能多地去關(guān)注一下農(nóng)民工，知曉他們的生活、感知他們的內(nèi)心世界、感恩他們對社會(huì)的奉獻(xiàn)。

　　 高考題尤其是作文題，所起的正向引導(dǎo)作用是相當(dāng)巨大的。今年廣西的作文考題，引導(dǎo)中學(xué)生關(guān)注農(nóng)民工群體，不僅很接地氣，而且正能量十足，值得肯定和贊賞。