“因?yàn)榉稿e(cuò)誤，被老師逼迫向全班下跪�！睋�(jù)央廣報(bào)道，近日，有網(wǎng)帖爆出四川安岳縣一小學(xué)三年級學(xué)生因犯錯(cuò)誤，被老師要求在講臺(tái)邊面向全班同學(xué)下跪。安岳縣教育局長回應(yīng)證實(shí)確有此事。目前，縣紀(jì)委已介入調(diào)查，涉事教師正在接受調(diào)查，處理結(jié)果會(huì)盡快公布。

　　本不該發(fā)生的事件，讓人痛心。也許老師當(dāng)時(shí)是“恨鐵不成鋼”，或情急之下沒顧及太多。但無論如何，不該動(dòng)用這種處罰方式，這會(huì)傷害孩子的自尊。

　　天底下，哪有從不犯錯(cuò)的孩子？教師之謂教師，在向?qū)W生傳授知識(shí)外，其另一重要職責(zé)，就是不斷幫助學(xué)生糾正其思想和行為方式�；诖�，任何教師對待自己的學(xué)生，尤其是年幼學(xué)生，更該有顆允許其犯錯(cuò)和改錯(cuò)的包容心，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯(cuò)，絕不能將此看作是對自己“尊嚴(yán)”的侵犯，并采取任何無理智的粗暴方式加以處罰。事實(shí)上，再頑皮、再淘氣易犯錯(cuò)的學(xué)生，也有保持自尊的底線。當(dāng)教師的千萬不能為“恨鐵不成鋼”而動(dòng)輒處罰犯錯(cuò)學(xué)生，甚至發(fā)展到逼迫學(xué)生下跪這一步。

　　教師對犯錯(cuò)學(xué)生的包容，不等于對其錯(cuò)誤視而不見、放任不管，而應(yīng)在防止和避免簡單粗暴行事的前提下，憑著熱心、耐心和恒心對其進(jìn)行正確引導(dǎo)，唯有如此，才能真正顯示為師者的尊嚴(yán)和“溫度”。