據(jù)央視報(bào)道，河南漯河高級(jí)中學(xué)今年74人獲10分的國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員高考體育加分，人數(shù)眾多引發(fā)公眾質(zhì)疑。記者采訪河南省體育局宣傳處處長(zhǎng)問(wèn)到，“國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格審查具體由誰(shuí)來(lái)做？”該處長(zhǎng)猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“能不能你問(wèn)之前咱先溝通溝通？”

　　近幾日，高考后曝出的加分疑云引得輿論熱議，而如今河南省體育局這位官員的話更有看點(diǎn)。“能不能你問(wèn)之前咱先溝通溝通？”——為何要事先溝通？要與記者溝通些什么？這“溝通溝通”的說(shuō)法又釋放出什么信號(hào)？

　　眾所周知，記者既有“明訪”的權(quán)利，也有“暗訪”的權(quán)利；既可以通過(guò)正常程序進(jìn)行采訪，也完全可以搞突然襲擊。從河南體育局這位經(jīng)常與記者打交道的官員的說(shuō)法來(lái)看，其心中默認(rèn)的先提前溝通，再正式采訪的模式，揭示了某種耐人尋味的官員采訪生態(tài)。

　　時(shí)下，媒體記者采訪很多政府部門提前“溝通”，早已成為一種慣例。記者以提前發(fā)去采訪提綱的方式進(jìn)行“溝通”，好讓被采訪對(duì)象有思想準(zhǔn)備或材料準(zhǔn)備，采訪可能比較到位；但某些被采訪對(duì)象對(duì)敏感問(wèn)題往往選擇回避，對(duì)不敏感問(wèn)題則說(shuō)一大堆官話、套話、空話。如果記者提出的問(wèn)題尖銳、敏感，戳到了被采訪對(duì)象的痛處，或者被采訪對(duì)象擔(dān)心自己泄露真相，往往采取逃避采訪的方式。例如，記者發(fā)去采訪提綱之后就沒(méi)有下文了，或找借口敷衍推脫。

　　當(dāng)然，涉及負(fù)面報(bào)道的提前“溝通”，很可能還隱含著另一層意思，即想在采訪之前的溝通過(guò)程中千方百計(jì)拉攏、腐蝕前來(lái)采訪的記者，以達(dá)到不報(bào)道敏感問(wèn)題，或從“報(bào)憂”轉(zhuǎn)為“報(bào)喜”的目的。河南體育局這位官員所說(shuō)的“溝通溝通”，就容易讓人產(chǎn)生很多聯(lián)想。

　　坦率說(shuō)，記者所問(wèn)到的“國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格審查具體由誰(shuí)來(lái)做”既不敏感，也很好回答，制度規(guī)定誰(shuí)來(lái)審查國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員資格，這位官員如實(shí)說(shuō)出就可以，完全沒(méi)有必要在這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題上再“溝通溝通”。如此搪塞支吾的態(tài)度，讓“溝通溝通”成為一大看點(diǎn)，甚至超過(guò)了加分問(wèn)題本身。

　　如今，這位官員之所以要提前“溝通溝通”，或許是習(xí)慣了提前溝通式的采訪，記者搞突然襲擊，沒(méi)有心理準(zhǔn)備；或許是回答慣了歌功頌德式的問(wèn)題，面對(duì)負(fù)面問(wèn)題一時(shí)不知所措；再或許是想以這樣的說(shuō)法來(lái)終止采訪，因?yàn)楸澈箅[藏著更多不可告人的秘密。

　　不管什么原因造成這位官員提出“溝通溝通”的要求，采訪前先“溝通”的習(xí)慣，官員們有必要改一改了。在渴求真相的社會(huì)，各級(jí)政府只有積極配合輿論監(jiān)督手段方式的發(fā)展變化，才能更好地滿足公眾的知情權(quán)，才能贏得公眾更多信任，收到更好的工作成效。