可直接涂色的手抄報模板、自動生成手抄報的小程序、私人定制手抄報代畫服務(wù)……據(jù)8月30日央廣報道，剛剛過去的暑假里，原本旨在激發(fā)孩子創(chuàng)造力的手抄報作業(yè)，在各種獎項的所謂“激勵”之下，逐漸演變?yōu)榧议L才藝的比拼，甚至催生出一條“代做手抄報”產(chǎn)業(yè)鏈。

近來，從“代做手抄報”到網(wǎng)上“空奶盒”“空筆芯”熱銷，無不是形式主義“傍上”學(xué)生作業(yè)的怪象。很多時候，面對各類檢查和評選中拍照、留痕、交材料的要求，學(xué)校無奈將壓力傳導(dǎo)給學(xué)生。可一些作業(yè)和要求遠超學(xué)生實際能力，于是家長代勞包辦，形成了以一種“走形式”應(yīng)對另一種“走形式”的閉環(huán)，到頭來不僅難以達到實踐育人的效果，甚至可能成了某種不夠誠信的反面教材。實踐類作業(yè)當(dāng)然可以有，前提是要科學(xué)、靈活、充分發(fā)揮學(xué)生想象力和自主性，避免重結(jié)果輕過程。說到底，改變“做作業(yè)”成“買作業(yè)”怪象，還是要切實為學(xué)校、教師減負，讓教育更關(guān)注育人實效。趙春青/圖 陳曦/文