嘰嘰嘰、嘰嘰嘰，麻雀們在樹枝間叫著，喚醒了酣夢中的我。睜開惺忪的睡眼，一匹紅彤彤的霞光從窗外擠進來，站到我的床沿，站到了白花花的墻上。昨晚睡得真香，會不會跟身下的席夢思床有關(guān)系？想到這，我又重重地躺了下去。

終于告別了木架子床，真舒服。我從床上爬起來，進衛(wèi)生間洗漱，然后到陽臺洗衣晾曬。自從搬進這間教師公寓，生活上方便了許多。老師來鄉(xiāng)村小學(xué)工作，不再是外出搞副業(yè)的窮酸樣：提兩個蛇皮袋，一個裝被子，一個裝衣物和日常生活用品，在一個村小沒干上一年半載，便想方設(shè)法卷鋪蓋走人。臨退休的肖老師一句感慨的話說過很多遍：“我們村小也不會比城市差了，還多了一項福利——自然氧吧。”

這個學(xué)期開始，我不知不覺迷上了跑步，早上跑，下午放學(xué)后還跑，樂在其中。肖老師調(diào)侃我：“操場變樣了，人也變勤了哇?！毙だ蠋熣f的沒錯，操場鋪了塑膠跑道，人跑在上面，腳下有股隱隱的回彈力，跑起來更輕松舒適。

這塊操場原來是泥土地面，起一陣風(fēng)，沙塵便四處閑逛，不客氣地在桌上留下一層灰塵，上面可以用手指直接寫字。若是下大雨，操場上低洼處容易積水、打滑，一個不小心，啪，人摔了四腳朝天，衣服褲子也濕了大半。

教了幾十年書，每當(dāng)聽到上課鈴響，便揣上教材和備課本，端一盒粉筆，走向教室?，F(xiàn)在我去上課都空著手，進教室的第一件事是打開多媒體，點開電子版教材，然后開始講課。

新增的多功能教室，是孩子們喜歡待的地方。在微機室，農(nóng)村的孩子也能熟練地操縱鍵盤，與更廣闊的世界對話；在自然實驗室，同學(xué)們跟著老師做實驗，別提多用心；在音樂室，平時膽小的劉露，用電子琴彈奏出美妙的旋律；在美術(shù)室，調(diào)皮鬼劉軍用稚嫩的小手，精心描繪色彩斑斕的圖畫……