本報(bào)訊 （記者馬學(xué)禮 通訊員鄭建平 李元坤）“在勞模、工匠老師的幫助下，我們從課堂到車間的過(guò)渡很順利?！睂幭拿褡迓殬I(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電系學(xué)生李思明近日說(shuō)。得益于在校時(shí)參加了吳忠工匠學(xué)院的課程學(xué)習(xí)，李思明和同學(xué)來(lái)企業(yè)實(shí)習(xí)后很快就適應(yīng)了崗位要求。據(jù)悉，今年3月成立的吳忠工匠學(xué)院，將“實(shí)”字貫穿教學(xué)管理的各環(huán)節(jié)，被企業(yè)和學(xué)生稱贊作用“看得見(jiàn)、摸得著”。

據(jù)寧夏回族自治區(qū)吳忠市總工會(huì)常務(wù)副主席杭慶珍介紹，今年3月，市總依托寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立吳忠工匠學(xué)院。市總聘請(qǐng)勞模、工匠為學(xué)院學(xué)生授課，進(jìn)一步提升學(xué)生的實(shí)操技能，培養(yǎng)他們樹(shù)立爭(zhēng)當(dāng)勞模工匠的意識(shí)。為保證授課效果，市總和學(xué)院聯(lián)合成立專門管理機(jī)構(gòu)，分別指定專人擔(dān)任工匠學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，明確了各自崗位職責(zé)并定期進(jìn)行考核。

在師資配備上，吳忠市總工會(huì)按照專業(yè)方向適合、技術(shù)素質(zhì)佳、善于表達(dá)和溝通等要求，從近年產(chǎn)生的勞模先進(jìn)人物中遴選。2023年度“吳忠工匠”劉建忠是當(dāng)?shù)丶徔椥袠I(yè)的技術(shù)骨干，自從接受聘任以來(lái)，每周一上午4課時(shí)的教學(xué)任務(wù)成了他十分看重的工作內(nèi)容。另一位“吳忠工匠”牛軍則每周一次為車工專業(yè)的學(xué)生教授實(shí)操技能。

此外，工匠學(xué)院還實(shí)行雙向教學(xué)。除了由勞模、工匠為學(xué)院學(xué)生授課，吳忠市總還組織企業(yè)職工走進(jìn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)理論，安排專業(yè)教師和勞模工匠為職工開(kāi)設(shè)職業(yè)技能提升班。此外，借助工匠學(xué)院這個(gè)平臺(tái)，市總工會(huì)定期組織職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生走進(jìn)工廠和車間，豐富實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)?！鞍徇M(jìn)”工廠、牧場(chǎng)。由吳忠市總工會(huì)打造的10多家技能實(shí)訓(xùn)基地，目前已成為技校學(xué)生和職工提升技能的重要陣地。