《態(tài)度》人物節(jié)選-姚惠芬

朗讀者：高萌

姚惠芬：我第一次拿起繡花針大概是五六歲，真正開始學(xué)是9歲。我們家里面都是干這一行的，我的奶奶和媽媽做刺繡，爺爺和爸爸都是設(shè)計刺繡圖案、稿件的。我和妹妹在這種家庭氛圍中長大，繡花針、繡花繃就像我們的玩具一樣。我們家那邊是刺繡之鄉(xiāng)，家家戶戶的女孩子都在做刺繡。別人可能就把它當(dāng)個謀生的手藝，但我覺得我既然學(xué)了這一行，就要把它做到最好。

我爸托人給我找到了蘇州刺繡研究所高級工藝美術(shù)師牟志紅老師，她是蘇繡大師沈壽的第3代傳人。本來牟老師也不愿意收我，但因為是我爸托他的發(fā)小介紹的，她就說試試看吧。牟老師讓我3個月內(nèi)繡一幅肖像，她會過來做些指導(dǎo)，如果我聽得懂、能理解，最后繡出來的東西她能看上眼，她再正式收我當(dāng)徒弟。我在離牟老師單位近的地方租了房子，她隔幾天就來指導(dǎo)一下。我到新華書店買了本掛歷，上面有一幅法國油畫作品《花神》，我就跟老師商量繡這個。我描好稿給牟老師一看，她都沒想到我能描得這么好。我把那幅畫掛在床頭，白天刺繡，晚上就躺在床上看著那幅畫揣摩，腦子里過一遍: 今天白天繡了什么地方，用的什么針法，老師來教了我什么，哪些地方要修改，明天繡哪些，怎么繡。3個月后作品出來了，牟老師很吃驚。她說“沒想到你能繡出來，我給你3個月的時間原本是想讓你知難而退的”。她還說“你跟我在研究所的那些徒弟完全不一樣。她們是被動地學(xué)，你是主動地要，所以效果是完全不一樣的”。對她那些徒弟來說，刺繡就是上班，8小時工作。我呢，爭取到這么個機(jī)會很不容易，所以拼命地想要學(xué)，一天繡十幾個小時。老師說的我都能吸收，而且還會自己想辦法來琢磨怎么繡更好。

我自己想做的事情是會堅持的。有些當(dāng)年跟我一起去蘇州學(xué)藝的，甚至基礎(chǔ)比我好的，后來也沒能做到像我今天這樣子。為什么呢？我就是想每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一個月、兩個月、三個月可能沒什么感覺，但三年、五年你會有一點(diǎn)感覺， 八年、十年就真的遠(yuǎn)至千里了。所以，不管遇到什么，我都要堅持下去。這兩年我去外面講課的時候，有的同學(xué)會問:“老師，我現(xiàn)在碰到了一些問題，很糾結(jié)，不知該往哪里走?！蔽艺f：“你如果認(rèn)準(zhǔn)了一條路，不要想太多，只要堅持?！北仨殘猿?、堅持再堅持，雖然很艱難，但跨過了那個坎兒，前面就豁然開朗了。

這是蔣菡對姚惠芬采訪錄里的一段話，她40年如一日，日復(fù)一日地穿針引線。這種重復(fù)，用另一個詞來表達(dá)，叫堅持。她不斷探索著新的題材、新的表現(xiàn)方式、新的創(chuàng)作思路。這種不喜歡“重復(fù)”，用另一個詞來形容，叫創(chuàng)新。每跨一步，都是一次艱辛的探索。每次突破，都是一次痛苦的涅槃。也正因為姚惠芬費(fèi)盡心力地追求“不重復(fù)”，使得蘇繡這門古老手工技藝的空間得以不斷拓展。她的藝術(shù)人生，則因此更豐盈，更有無限可能。

（中國鐵建職工e家）