工人日報——中工網(wǎng)記者 王群

“有的年輕人去企業(yè)應(yīng)聘，但去前并不熟悉企業(yè)的文化氛圍、實際工作內(nèi)容，入職后對所從事的工作內(nèi)容和發(fā)展空間感到失望，從而頻繁地跳槽離職?！比珖舜蟠砀叻f明在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象在企業(yè)尤其是中小企業(yè)并不罕見，不僅對企業(yè)的正常運行造成影響，對整個社會來說也是一種資源浪費，其主要原因就是職前教育培訓(xùn)的規(guī)范性、系統(tǒng)性不夠全面和完善。

高穎明是錦州石化公司加氫裂化車間班長，是全國五一勞動獎?wù)芦@得者，也是全國勞模。今年全國兩會，高穎明帶來了關(guān)于設(shè)立職前教育培訓(xùn)機構(gòu)的建議。他介紹，職前教育培訓(xùn)是正式步入職場之前的培訓(xùn)，主要教育對象是即將入職的在校學(xué)生或新入職的員工，它具有更強的針對性，著重于與某種職業(yè)相關(guān)的知識、技能、能力和態(tài)度的培訓(xùn)。

工人日報——中工網(wǎng)記者 楊登峰 攝

高穎明說，現(xiàn)實中，很多新入職者往往出于對企業(yè)沒信心、對工作不滿意而跳槽離職，這一定程度上延緩了年輕技工成長為“大工匠”的過程。

“在大力發(fā)展職業(yè)教育的過程中也需注重職前教育培訓(xùn)?！备叻f明表示，職前教育培訓(xùn)對即將畢業(yè)的學(xué)生或新員工進行專業(yè)知識、職業(yè)道德、勞動態(tài)度等針對性培訓(xùn)，以確保他們具備企業(yè)所需要的初始操作技能，培訓(xùn)過程需要校企結(jié)合。

“辦好職前教育培訓(xùn)，讓其成為準(zhǔn)員工的引路人，這樣可以讓年輕人少一些浮躁，多一些踏實，對個人、企業(yè)、社會三方都有益?！备叻f明說。