相比順利完成學業(yè)，引導廣大學生學會理性處理生活中的大小事情，遠離風險，走穩(wěn)人生的每一步，同樣重要，甚至可以說，后者更是學生進入成人的必備素質。

　　據《中國青年報》10月10日報道，近日，湖南多名大學生被湖南文理學院大四學生黃某利用他們的個人信息貸款數十萬元的事件引起廣泛關注。被卷入此事的多名學生稱，黃某將出借信息學生的照片、學生證、身份證及銀行卡等信息上傳給網貸平臺，總計借款30萬元，由于無法還款，導致“幫忙”的同學面臨巨大償債壓力。校方稱，涉事大學生已與幫其借貸的5名同學達成還款協(xié)議。

　　“裸貸”風波尚未走遠，“被貸款”接踵而來，校園網貸的話題再次引發(fā)關注。如果網貸平臺經營不規(guī)范等問題得不到有效遏制，人們擔憂，今天的小范圍事件可能會演變成明天的大范圍風險。比如，如果借款者無法償還借款，這些“被貸款”學生必然會被牽連，很可能影響本人的學習、生活，增加其家庭的經濟負擔，還可能擾亂學校正常的教學秩序。還有，如果網貸平臺到期無法收回貸款，鑒于目前多數網貸平臺最終的資金來源或明或暗地與銀行等金融機構關聯(lián)，一來可能增加金融機構的呆壞賬，二來網貸平臺一旦采取過激收貸手段，有可能涉嫌敲詐，民事糾紛可能轉化成刑事犯罪，也會給社會穩(wěn)定埋下潛在隱患。

　　校園內“裸貸”“被貸款”等現(xiàn)象的發(fā)生，說明相關監(jiān)管存在一定漏洞。目前，金融機構網上貸款，都要進行網下確認，而校園網貸平臺僅僅只要學生證、相片、身份證上傳后不加任何確認程序就會放款，風險監(jiān)管機制不靠譜。即使某些學生及家長到期無法償還借款，一些網貸平臺經營不下去，很可能會選擇“跑路”，現(xiàn)實中不乏此類實例。

　　這也說明我們的金融創(chuàng)新機制還不健全。金融創(chuàng)新是大勢所趨，但要建立在有序的基礎上，一些網貸平臺打著“金融創(chuàng)新”的旗號，突破底線，不講誠信，不講規(guī)則，一些網貸平臺其實是在打“擦邊球”，吃定學生家長最后會“埋單”。這些問題應該引起相關部門的足夠警惕。

　　比如，進一步健全互聯(lián)網金融風險防控機制建設，有針對性地出臺互聯(lián)網金融操作指引；加強對諸如網貸平臺等互聯(lián)網金融機構不規(guī)范經營行為的日常監(jiān)管，引導其合規(guī)經營，增強風險意識、誠信意識，規(guī)避短期行為、投機行為；引導公眾確立互聯(lián)網金融風險意識，不輕信一些機構的宣傳，凡事多想想風險，清醒預判可能的后果，不讓自己掉入“美麗陷阱”。

　　對于涉世不深、對風險認知不足的學生群體，學校、相關機構應多站在他們的角度想一想，利用多種方式和渠道提醒學生，涉及貸款的事不是小事，無論網上還是網下，絕不可一時沖動，自己要為自己的承諾與行為負責。

　　相比順利完成學業(yè)，引導廣大學生學會理性處理生活中的大小事情，遠離風險，走穩(wěn)人生的每一步，同樣重要，甚至可以說，后者更是學生進入成人的必備素質。