近日，人民日?qǐng)?bào)等央媒在總結(jié)全國(guó)兩會(huì)期間中央高層講話發(fā)言的基礎(chǔ)上，梳理出中央用人的新三大信號(hào)，那就是三種干部將被提拔重用：一是重用改革促進(jìn)派的干部，二是重用講真話的干部，三是重用有老少邊窮任職經(jīng)歷的干部。這三大信號(hào)無(wú)疑可以稱為中央選“將才”的新三重標(biāo)準(zhǔn)。

　　古語(yǔ)有云：“能領(lǐng)兵者，謂之將才；能將將者，謂之帥才�！睂㈩I(lǐng)作為一支軍隊(duì)中的核心靈魂，起著關(guān)鍵的領(lǐng)導(dǎo)作用，一個(gè)將領(lǐng)的個(gè)人品行和才智經(jīng)歷不僅直接關(guān)系著一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)役的勝敗，甚至直接影響戰(zhàn)爭(zhēng)最后的勝負(fù)。其實(shí)不光軍隊(duì)如此，放之四海，道理也相通。在大步邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程上，除了要有能頂層設(shè)計(jì)的中央“帥才”，還需要各級(jí)有“將才”的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部去執(zhí)行、去落實(shí)、去實(shí)踐、去創(chuàng)新，他們?cè)谄渲幸彩瞧鹬陵P(guān)重要的作用的。

　　那么我們?nèi)绾蝸?lái)看待中央選任“將才”的這三種標(biāo)準(zhǔn)，又該如何實(shí)踐“將才”的提拔重用，讓選人用人真正做到“野無(wú)遺才”又能“人盡其才”呢？筆者就認(rèn)為，關(guān)鍵在于選人用人的導(dǎo)向和具體操作。

　　所謂用人導(dǎo)向，從兩會(huì)期間習(xí)近平總書記參加黑龍江代表團(tuán)等一系列公開報(bào)道來(lái)看，再到李克強(qiáng)總理等中央領(lǐng)導(dǎo)集體成員的講話發(fā)言，無(wú)疑力證了中央選任“將才”的新趨勢(shì)，那就是將來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)干部必須是踏實(shí)肯干，能擔(dān)當(dāng)改革，言必忠信的人，同時(shí)“不經(jīng)州縣無(wú)以入閣”的要求進(jìn)一步細(xì)化，格外重視有老少邊窮地區(qū)任職經(jīng)歷的干部，這一系列的信號(hào)將給廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部指明為政方向。不過(guò)要想真正實(shí)現(xiàn)提拔重用這三重“將才”，還需要具體的選人用人操作方案，正如晚清名臣曾國(guó)藩所云：“得人不外四事，曰廣收、慎用、勤教、嚴(yán)繩。”筆者竊以為這四事也是事關(guān)三類干部重用導(dǎo)向最終實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵，一是“廣收”。所謂的廣收，其關(guān)鍵在于如何去發(fā)現(xiàn)人才。各級(jí)黨委尤其是組織人事部門要根據(jù)中央提出的“將才”信號(hào)導(dǎo)向去發(fā)掘人才�！皩⒈赜H選，兵必自募”，領(lǐng)導(dǎo)干部要練就一雙知人善任的“火眼金睛”，一定不能搞小圈子，只盯著圍著自己轉(zhuǎn)的人。要建立合理科學(xué)的干部?jī)?chǔ)備機(jī)制，無(wú)論是組織的后備干部梯隊(duì)建設(shè)還是在工作中實(shí)實(shí)在在甄別人才，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要廣收，納入考核的視野。

　　二是“慎用”，即謹(jǐn)慎的選用，這一點(diǎn)尤為重要。一段時(shí)間以來(lái)，關(guān)于干部“帶病提拔”的問(wèn)題就十分突出，一些領(lǐng)導(dǎo)干部因失察、瀆職，甚至講人情、樹山頭、不作為、亂作為，進(jìn)而腐敗受賄等各種原因提拔選用了一批“問(wèn)題干部”，廣大干部群眾對(duì)此詬病已久。所以選人用人既要唯才是舉，也要確保德行無(wú)污。十八大以來(lái)落馬的“老虎蒼蠅”中有許多人不能說(shuō)沒(méi)有才干，他們也曾經(jīng)是黨和國(guó)家建設(shè)的有用之人。不能因?yàn)橹醒胗辛巳缃袢亍皩⒉拧睂?dǎo)向，就對(duì)這三類干部不加甄別地統(tǒng)統(tǒng)重用，也要防止“有才無(wú)德”的人泥沙俱下。

　　三是“勤教”，所謂的勤教就是要時(shí)刻耳提面命，時(shí)刻保持教誨。如今“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)正大幕拉開，確定了新的時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高個(gè)人修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性意識(shí)、堅(jiān)定組織信仰的全新要求。選用三類“將才”亦要結(jié)合學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，去關(guān)心、愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)。要從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，拉緊思想上的弦，這不僅是重用盡用人才干部的需要，更是對(duì)他們自身的一種愛(ài)護(hù)和保護(hù)。

　　四是“嚴(yán)繩”。對(duì)待選出的“將才”，一方面要敢于放權(quán)，大膽啟用，要鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，又要從嚴(yán)管理、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)。敢擔(dān)當(dāng)、善謀劃的可以去改革一線；講真話、清正廉的可以輔政執(zhí)紀(jì)；有老少邊窮任職經(jīng)歷的可以扶貧攻堅(jiān)�？傊�，“將才”亦需嚴(yán)管，無(wú)論是誰(shuí)，也無(wú)論有什么樣的才干經(jīng)歷甚至功勞，只要違反黨紀(jì)國(guó)法，務(wù)必從嚴(yán)懲處，彰顯全面從嚴(yán)治黨的鐵的意志。

　　做實(shí)以上四事，全國(guó)兩會(huì)期間的用人新信號(hào)才能早日落地轉(zhuǎn)化為組織人事工作新格局，進(jìn)一步儲(chǔ)備和充實(shí)黨領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的隊(duì)伍中堅(jiān)，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“一百年”勝利目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的干部“兵源”保障。