想做博士后？在職領(lǐng)導(dǎo)干部就算了！從21所高校大幅削減在職博士錄取人數(shù)，到黨政官員不得在職進站從事博士后研究，官員讀博越來越難。近年來，公眾對官員在職讀博一直感受復(fù)雜，抱有疑慮之心。十八大以來，多名擁有在職博士學(xué)位的高官落馬，更是一次次引發(fā)輿論關(guān)注。平心而論，官員求“博士帽”動機多樣，不排除一些人真心熱愛讀書、希望潛心深造、提高自身能力，但更多官員想法似乎并不怎么單純，或是為增加晉升砝碼，或是為圖虛名、樹“招牌”、裝點“門面”，或是為擴大社交圈、經(jīng)營政商關(guān)系等。

　　在職讀博意在名利也就算了，再看看有些官員是怎么讀博的：入學(xué)走后門，上課看心情，考試靠作弊，論文找“槍手”，作業(yè)由秘書代。事實上，哪怕一些官員有心讀書也無暇從繁忙的公務(wù)中抽身。即便這樣，由于官員手中掌握著公共權(quán)力，又擁有一定的人脈優(yōu)勢，他們獲得博士學(xué)位的可能性也遠遠超過寒窗苦讀的在校學(xué)生，甚至前些年還出現(xiàn)“博士多在官場”怪相。如此看來，相當多的官員讀博就像“豬肉注水”，不僅浪費教育資源、有損學(xué)術(shù)尊嚴、敗壞學(xué)風，還嚴重影響社會誠信與公平，破壞了學(xué)術(shù)生態(tài)。

　　扭轉(zhuǎn)這種現(xiàn)象，除了制度上對官員讀博加以限制，更要改變功利的人才觀。毋庸置疑，學(xué)歷很重要，某種程度上代表一個人的知識積累、思想水平，但官員的存在價值并不一定體現(xiàn)在學(xué)歷高低上，更應(yīng)該體現(xiàn)在為民眾貢獻上。換句話說，只要真心、真能為民眾排憂解難，學(xué)歷低點又何妨？況且，哪些官員沽名釣譽，哪些官員真的有“兩把刷子”，民眾心知肚明，不用拿文憑裝點。一些官員真的一心向?qū)W，大可辭掉官位，盡情遨游書海。想用官位輕松撈取學(xué)位，豈能放縱這等行為？

　　其實，正如高考是學(xué)校教育的指揮棒一樣，官員削尖腦袋要讀博、處心積慮“混”文憑，還是因為學(xué)歷在某些時候是晉升的“敲門磚”。雖然2003年《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強人才工作的決定》中明確指出，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，不唯學(xué)歷、職稱、資歷、身份，不拘一格選人才；但實際操作中，一些地方仍將“知識化、專業(yè)化”要求簡單等同于高學(xué)歷，助長了官員學(xué)歷腐敗。因此，要繼續(xù)對領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、考核評價進行改革創(chuàng)新，堅持重學(xué)歷但不唯學(xué)歷，綜合衡量官員道德品德、實際能力和業(yè)績貢獻，不給投機取巧者留下可乘之機，同時將評價的權(quán)力更多地交給民眾，讓監(jiān)督無時不在、無處不在，倒逼領(lǐng)導(dǎo)干部勤政務(wù)實、為民服務(wù)。對文憑注水、學(xué)歷造假的官員嚴肅查處、公開曝光，使其顏面掃地，付出沉重代價。

　　還需看到，打破官學(xué)利益聯(lián)盟，堵住官員讀博后門，必須防止權(quán)力對學(xué)術(shù)的綁架，凈化學(xué)術(shù)環(huán)境�，F(xiàn)實中，一些高校為官員讀博提供便利，甚至“投懷送抱”，誠邀官員讀博，或?qū)⑺麄兤笧榧媛毥淌凇１砻嫔鲜菫榱藴贤ń涣�，實際上是以此提升學(xué)校地位，擴大聲譽和影響力，并獲得相關(guān)資源的傾斜。因此，既需要政府部門科學(xué)、民主、透明配置科研資源，防止權(quán)力入侵大學(xué)，也需要高等院校愛惜“羽毛”，在招生上不對官員“網(wǎng)開一面”，在培養(yǎng)中同等對待，“嚴進嚴出”。

　　對在職官員讀博士后說“不”，無疑會狠剎官場、學(xué)術(shù)的不正之風。下一步，是不是應(yīng)該對在職官員讀碩士、博士也出臺明確規(guī)定呢？至少不能讓有的官員手捧一摞亮閃閃的文憑卻缺乏對學(xué)術(shù)研究最起碼的尊重。