趙春青 圖

　　據(jù)《河南商報》報道，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家長為孩子報輔導班一年花費上萬元的占到參與調(diào)查者的74%。家長們表示：“有提高，再貴也得上�！薄叭�班都上，誰不上就落下了�！�

　　在“人人都上輔導班”的當下，報班一方面可以消除內(nèi)心焦慮感，另一方面或許真的能提高成績。所以，報班對一些孩子確實有一定的必要，但動輒上萬似乎又走向了一個極端。報班學習到底多大程度上能幫助孩子提高成績，這是因人而異的，同時，輔導班也不總是具有正向作用的，比如上了輔導班成績不升反降的事例并不少見。這就需要在選擇輔導班前擦亮眼睛，如何根據(jù)孩子的各科水平、學習現(xiàn)狀、提升空間等方面為其“量體裁衣”地選擇輔導班，同時又保證所報的班和老師名副其實，對家長來說也是一種考驗