開工了，可是一些春節(jié)里的故事還在繼續(xù)，盡管這些故事伴隨了不快，但讓那些繼續(xù)的故事都有一個美好的結局吧

　　時光流逝，歲月靜好。春節(jié)的法定假期已經(jīng)休完，單位開工好幾天了，但很多長假期間的故事不但沒有過去，反而因為關注的人更多，爭議更大了。

　　首先就是“每逢佳節(jié)倍傷心”，今天這句話是專門送給旅游業(yè)的。這幾年似乎已經(jīng)成了慣例，每過完一個假期，就會有一些旅游地區(qū)的商家要倒霉了，從海南到云南，從青島到哈爾濱，輿論大有不“搞死”一些商家不罷休的架式。有人會問，有這么大仇嗎？那就要看怎么說了。

　　僅幾年的時間，中國人的觀念就發(fā)生了巨大的變化，全民出游成了中國假期的最大看點。旅游業(yè)的迅速勃興催生出來的并不是規(guī)范的旅游市場秩序，而是旅游業(yè)的亂象，大多數(shù)游客都有出門受騙挨宰的經(jīng)歷。對當前的旅游市場來講，有兩個判斷幾乎已經(jīng)達到了無需證明的“政治正確”高度，第一是商家宰客、價格欺詐；第二是政府監(jiān)管不力。

　　2月15日晚，哈爾濱市松北區(qū)公布了“天價魚”事件的調查結論，松北區(qū)市場監(jiān)督管理局負責人表示，按《中華人民共和國價格法》相關規(guī)定，鰉魚銷售價格不在政府指導價和政府定價范疇之內，是經(jīng)營者自主制定的市場調節(jié)價。毫無疑問，這樣的結論一定會受到輿論的炮轟。

　　實事求是地講，餐飲業(yè)的價格的確是市場行為，只要是明碼標價，就不能算是欺詐。但是輿論不會認同商家沒有欺詐，而是會從各種角度找到商家違規(guī)欺詐、政府袒護商家的證據(jù)，原因無他，就是因為上述兩條“政治正確”的判斷。如果中國的旅游業(yè)不從根本上改變形象，政府部門不從根本上解決對企業(yè)經(jīng)營行為的監(jiān)管，那么未來的每一個假期必然都會有新的地區(qū)和商家中招，是誰那就要看上帝如何隨機抽取了。

　　春節(jié)期間還發(fā)生了一件事，就讀于美國愛荷華大學的杭州留學生小倪因為在社交網(wǎng)絡上發(fā)布了持槍照片，并暗示如果考試掛科，將讓教授體會下當年“盧剛的恐懼”，而被學校認為是危險人物，取消簽證，遣返回國。此事在春節(jié)后引起了媒體的重視，并引發(fā)了輿論的爭議。

　　爭議歸爭議，但是回歸事件的本質，我認為小倪的老師、家長甚至是整個中國的教育界都應該借這個典型事例反思：這些年來，我們的教育確實存在缺失，做人的教養(yǎng)、禮儀，被一些人認為是對孩子天性的束縛，粗魯無禮反而是率真坦白表現(xiàn)，不負責的胡言亂語，被一知半解的老師和家長當成是言論自由，卻從來不去告訴孩子們自由之后有責任，權利之后有義務，世界上從來沒有不承擔責任的自由，從來沒有不承擔義務的權利。

　　言論自由是人的權利，但在任何一個國家總有一些領域是不能隨意觸碰的，一旦觸碰就必然要承擔責任。比如政治不正確，幾年前，一位留韓的中國學生在網(wǎng)絡上發(fā)表反韓挺朝鮮的言論，結果被韓國政府驅逐出境。比如涉及公共安全、人身安全等敏感領域中的威脅性言論，就像小倪同學這樣，不知輕重地拿公共安全問題“開玩笑”，這絕不是年少輕狂不懂事的問題，而是一個教育缺失的問題。

　　很難理解為什么我們的一些老師和家長總是只說半句話，只告訴孩子們權利，不告訴他們義務；只告訴他們自由，不告訴他們責任，是有意要誤導孩子，還是他們自己也是一知半解？某種程度上，正是一些教育者的淺薄和孤陋，才造就了一些妄自尊大、自以為是的孩子。

　　這樣的事情不是第一件了，但真心希望是最后一件，當我們的孩子走上社會之前，請讓他們先學會敬畏，敬畏規(guī)則、敬畏法律。

　　春節(jié)期間最不愿意看到的新聞發(fā)生在香港，2月8日午夜到9日清晨，香港的旺角發(fā)生暴力騷亂，有大批示威者正面攻擊警察防線，并攻擊記者。事件共造成將近90名警察和至少4名記者受傷。

　　一直堅信香港是法治社會，即使發(fā)生了這樣的事情也相信香港可以依法解決，相信香港人民會在法治的基礎上形成是非判斷的共識，這種共識是解決各種問題和民主協(xié)商對話的基礎。但是還是聽到了一些讓人心寒的聲音，某些大學的學生會公開發(fā)表聲明支持暴力行為。

　　香港最寶貴的是什么，有人說是經(jīng)濟的繁榮，有人說是開放穩(wěn)定的社會，我想說香港最寶貴的是法治的精神，法治的精神是香港繁榮穩(wěn)定的基礎，也是香港能夠凝聚起來的基本社會共識。如果拋棄了法治精神，香港會在社會撕裂中被憤怒的情緒所裹挾而走向災難，那將是很可悲的。

　　開工了，可是一些春節(jié)里的故事還在繼續(xù)，盡管這些故事伴隨了不快，但終究都是成長的煩惱，我們的旅游市場在迅速壯大后需要進入調整期和規(guī)范期；我們的教育需要成熟起來，要教會孩子們正確地認識世界，認識自我；我們的香港也需要在發(fā)展中不斷適應變化，重新找到自己的定位�？傊�，讓那些繼續(xù)的故事都有一個美好的結局吧。