近日，河南盲人李金生申請報名參加2014年普通高校招生全國統(tǒng)一考試時，遭到教育部門拒絕。駐馬店市招辦稱，由于沒有盲文試卷，無法接受報名。（12月15日《京華時報》）

    盲人申請報名高考被拒絕，不免令人遺憾。這種對盲人等殘疾人教育權(quán)利的不公平對待，也印證了社會教育制度關(guān)懷的缺失，盲人高考不應(yīng)是個“盲區(qū)”。

    2008年修訂的《殘疾人保障法》規(guī)定：國家舉辦的各類升學(xué)考試、職業(yè)資格考試和任職考試，有盲人參加的，應(yīng)當為盲人提供盲文試卷、電子試卷或者由專門的工作人員予以協(xié)助。由此可見，輕易剝奪盲人高考的權(quán)利，有悖法律規(guī)定，應(yīng)當給予糾偏。

    站在教育部門的角度來考量，盲人高考出試卷、保密、組織考試、閱卷、統(tǒng)分等環(huán)節(jié)，成本非常高。而從高校專業(yè)設(shè)置來看，為盲人學(xué)生設(shè)計的專業(yè)太少，這也導(dǎo)致招錄存在著現(xiàn)實的沖突矛盾。因而，對盲人高考顯得不夠熱心。

    反觀盲人這個特殊的群體，全國現(xiàn)有盲人1700余萬人，大學(xué)每年招生的總數(shù)不到200人。而且，目前盲人的從業(yè)群體大多局限于按摩和音樂這兩個專業(yè)，就業(yè)的路徑少之又少。

    掃除盲人高考的“盲區(qū)”，對于盲人的社會尊重，使教育的公平正義得到真實的體現(xiàn)。因此，拒絕盲人高考，是漠視社會良知和責任擔當?shù)淖龇�，不合民意也有損教育公信力。

    盲人不能參加高考是一種教育歧視，也是一種社會之痛。不應(yīng)為盲人受傷的心靈再平添痛苦，應(yīng)當用教育的制度關(guān)懷去幫助盲人實現(xiàn)自強與自信，這才是社會的良心。