朱慧卿 漫畫

    王玉初近日，廣東省茂名市信宜第二中學的一名高三學生發(fā)短信向該校副校長反映食堂問題，但在短信中自稱“老子”，當晚副校長在學校廣播大會上嗆聲“跟老子講話不能用這種語氣”，并用“畜類”、“哈巴狗”等粗話謾罵了這位學生。5日，該副校長回應(yīng)，當時講話并非惡意，只是調(diào)侃，并且已于11月1日通過學校廣播公開道歉。（11月6日《南方日報》）

    這看似戲劇性的一幕背后關(guān)乎兩個問題：一是文明，說文明話，做文明人；二是包容，副校長對學生錯誤的包容，社會對一個說了粗話的副校長的包容。

    說到文明。學生給校長發(fā)短信反映問題，本是學校管理開明的表現(xiàn)。遺憾的是，學生在短信中使用了不當?shù)姆Q謂，實在不文明，更缺少尊師的意識。而對副校長而言，面對一個不文明的學生，大可將其當做一次教育的契機，沒想到，他自己沒沉住氣，反而以同樣不文明的方式予以回擊。將原本的教育機會變成了一次罵街，不得不說也是一種遺憾。這無疑提醒了為人師者，要讓學生做個文明的人，老師就不該忘了“學高為師，身正為范”的道理。

    再說包容。時下，社會上充斥著一股浮躁氣息，有些人的情緒就像是汽油桶，很容易被一兩句不文明的話語點燃，進而升級為拳腳相加。這類兩敗俱傷的事，因言語不和而起，因缺少互相之間的包容而升級。那位副校長對學生暴粗口，又何嘗不是對學生的錯誤缺少一份包容？生活需要寬容的胸懷。常言道：“忍一句，息一怒；忍一時，少一事。”在生活中的許多場合，用寬恕取代憤恨，你會發(fā)現(xiàn)問題變得簡單很多，目標也更易實現(xiàn)。教育年輕人，更是如此。當然，那位一時沖動說了氣話的副校長，同樣需要我們的包容。對任何人而言，得理也讓人三分，那才是高境界。

    就副校長與學生的這次口舌之爭而言，我倒認為，學校教書育人，不能只看重分數(shù)，不妨引進一些情商教育，教學生做一個文明的人，教老師懷一顆包容的心。（原題：自稱“老子”的師生都要補情商課）