立法保障助推全民閱讀

        4月1日起實施的《深圳經(jīng)濟特區(qū)全民閱讀促進條例》確定4月23日“世界讀書日”為深圳未成年人讀書日，規(guī)定市、區(qū)政府有關(guān)行政部門及公共圖書館、中小學校、幼兒園、事業(yè)單位等，在深圳未成年人讀書日組織開展各種形式的未成年人閱讀活動。（《人民日報》）

　　將閱讀納入法治化軌道，對更好地保障公民的閱讀權(quán)利、推動社會文明進步無疑會起到良好的促進作用。國家提倡全民閱讀已經(jīng)走過10年，的確也該有一個質(zhì)的飛躍了。（樊樹林）

　　讓學生互毆無關(guān)陽剛教育

        南京一幼兒園有位姓葛的老師，學生調(diào)皮被逮到，她的處理方法居然是讓不聽話的5名學生互毆，說這是陽剛教育，能發(fā)泄掉小男孩旺盛的精力，結(jié)果，多名孩子身體有淤青，一名孩子被診斷為頸椎半脫位。（中新網(wǎng)）

　　要想杜絕此類事件，有關(guān)執(zhí)法部門應對教育系統(tǒng)有所管束，出了問題，分管領導也有責任，應查辦的就應該嚴懲，而不能用處罰當事人的方式草草了事；教育部門也應自查自糾，對品質(zhì)低下的老師，應該從教師隊伍中徹底清除。（徐建中）

　　畢業(yè)前的校服來得有點晚

        “距離高考還剩40多天，高考一過我們就畢業(yè)了，偏偏這時候?qū)W校要我們買校服，一套168元�！卑不辗蕱|縣錦弘中學一名高三學生反映學校此舉大有“斂財”之嫌。（《安徽商報》）

　　這套畢業(yè)前夕的校服來得真不是時候，其目的也耐人尋味，結(jié)果只能是學校聲譽受損。無論是利益驅(qū)動，還是管理失誤，這個教訓都是深刻的。教育管理要以人為本，以服務學生為出發(fā)點，任何出于學校單方面意志的任性行為都不會得人心。（范軍）