冒名申領(lǐng)資金只是操作不當(dāng)嗎

　　江蘇盱眙縣黃花塘鎮(zhèn)政府冒用企業(yè)名義申報(bào)項(xiàng)目，獲得296萬元“省級(jí)財(cái)政脫貧奔小康獎(jiǎng)補(bǔ)資金”。此事被企業(yè)揭穿后，鎮(zhèn)政府表示，資金本歸鎮(zhèn)政府所有，工作人員操作不當(dāng)，已給予嚴(yán)肅批評(píng)；為免引發(fā)誤解，鎮(zhèn)政府項(xiàng)目已申請(qǐng)更名并獲批。

　　既然這筆獎(jiǎng)補(bǔ)資金本就歸鎮(zhèn)政府所有，為何要冒名申領(lǐng)？原來，依照相關(guān)規(guī)定，“脫貧奔小康申報(bào)項(xiàng)目必須是農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)”。這倒好理解，龍頭企業(yè)實(shí)現(xiàn)扶貧資產(chǎn)保值增值的能力更強(qiáng)。可是，鎮(zhèn)政府冒名申領(lǐng)資金做項(xiàng)目，經(jīng)營(yíng)能力靠什么保障？更值得一提的是，按照《江蘇省脫貧奔小康財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金管理辦法》，獎(jiǎng)補(bǔ)資金嚴(yán)禁用于“大中型基建項(xiàng)目（含各類標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)）”，而黃花塘鎮(zhèn)政府恰恰就是“用這個(gè)錢幫企業(yè)建廠房，然后再把廠房租給企業(yè)”。被冒名申領(lǐng)、違禁使用的脫貧資金，真能幫當(dāng)?shù)孛撠毐夹】祮幔?/P>

　　如此明顯的違規(guī)項(xiàng)目，竟然能順利申領(lǐng)到資金，上級(jí)部門是怎么審核的？誰來為這296萬元財(cái)政資金背后的2960名低收入農(nóng)戶人口負(fù)責(zé)？

　　自寫葬禮作文教育可以更開放

　　近日，在廣州華師附中的選修課上，有老師給學(xué)生留了這樣一道作業(yè)：試想，如果有一天你離開了人世，在你的葬禮上，你的家人或朋友會(huì)如何回憶你？老師收到作業(yè)后感到驚訝，表示孩子們很有“洞察力”。

　　讓每天專注于功課的中學(xué)生停下來，思考一下生死這個(gè)課題，很有必要�，F(xiàn)在，不管是學(xué)校還是家庭，更關(guān)注孩子的成績(jī)。但是，課堂僅僅提供這些是不夠的。葬禮作文，雖然以死亡為背景，其實(shí)是要學(xué)生們思考怎么活。與“你的理想是什么”之類問題相比，葬禮作文場(chǎng)景更具體思路也更開放，更能啟發(fā)學(xué)生對(duì)生活的思考。

　　當(dāng)然，葬禮作文也有局限�？晒﹨⒄盏氖�，英國(guó)教育部門為11歲以上兒童開設(shè)“死亡和喪失”的課程，讓他們學(xué)會(huì)在各種“非常情況下把握住對(duì)情緒的控制力度”。我們的生命教育，步子可以邁得更大些。

　　今日主筆諶塵