舉報(bào)直通車(chē)促干部自律

    “五一”將至，中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站開(kāi)通糾正“四風(fēng)”監(jiān)督舉報(bào)直通車(chē)，歡迎廣大群眾直接舉報(bào)違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神的問(wèn)題。與此同時(shí)，中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站當(dāng)天公布了183件近期紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處的違反“八項(xiàng)規(guī)定”精神典型案件，其中包括12件公職人員工作時(shí)間打麻將、“扎金花”的案件。

    開(kāi)通“舉報(bào)直通車(chē)”，既為廣大公眾反映涉及“四風(fēng)”的問(wèn)題提供了“綠色通道”，同時(shí)，也督促各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格自律。當(dāng)然，在暢通投訴舉報(bào)渠道的同時(shí)，必須不折不扣地做好“下步文章”，對(duì)于老百姓所反映的各類(lèi)問(wèn)題，一定要做到事事有回應(yīng)、件件有著落，唯有如此，才能真正與百姓之間建立起良性互動(dòng)。（周歌）

    扶手太高因責(zé)任心太低

    “319路公交車(chē)的橫桿扶手太高了，我根本夠不著！”家住武漢江岸區(qū)興業(yè)路的市民楊女士近日反映，她每天搭乘319路公交車(chē)上下班，發(fā)現(xiàn)車(chē)內(nèi)橫桿扶手高得有些離譜，人多無(wú)座時(shí)又找不到其他好扶的地方，沒(méi)法“站穩(wěn)扶好”。楊女士向市公交辦反映過(guò)此事，對(duì)方稱：扶手過(guò)高是廠家設(shè)計(jì)問(wèn)題，他們只能反映，廠家接受與否，他們無(wú)能為力。（《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》）

    對(duì)于廠家的設(shè)計(jì)，公交公司也許真的無(wú)能為力，但對(duì)車(chē)內(nèi)做一些小小的改動(dòng)絕對(duì)是力所能及，提升一點(diǎn)服務(wù)水平更是分內(nèi)之事。就算公交車(chē)本身的設(shè)計(jì)有不合理的地方，也可以靠發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性來(lái)解決。乘客在公交車(chē)內(nèi)站不穩(wěn)，原因不只是扶手太高，還有責(zé)任心太低。（劉昌海）

    大操大辦不妨推行公示

    操辦婚嫁喜慶事宜至少提前10個(gè)工作日?qǐng)?bào)告，操辦喪禮可在15個(gè)工作日內(nèi)書(shū)面補(bǔ)充報(bào)告，不準(zhǔn)邀請(qǐng)管理服務(wù)對(duì)象及與行使職權(quán)有關(guān)的人員參加……廣東省紀(jì)委、省監(jiān)察廳出臺(tái)《加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部操辦婚喪喜慶事宜監(jiān)督的暫行規(guī)定》，給婚喪喜慶大操大辦戴上“緊箍咒”。（《南方都市報(bào)》）

     這樣的規(guī)定并非先例，許多地方作出過(guò)類(lèi)似的規(guī)定。從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，效果不佳。對(duì)于官員不得大操大辦的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)改變申報(bào)和備案的思路。要?jiǎng)诱娓瘢捅仨氂蓚浒冈黾庸�。操辦酒席向組織報(bào)告的同時(shí)，必須向社會(huì)公示，同時(shí)輔之以嚴(yán)格的處罰標(biāo)準(zhǔn)，這樣的規(guī)定才能真正生根落地，才會(huì)有生命力。（楊濤）

    如廁也搞“計(jì)劃”說(shuō)不通

    一節(jié)課只能一個(gè)同學(xué)去上廁所，第二個(gè)去就得扣德育分。近日，廈門(mén)某中職學(xué)校陳同學(xué)致電市民熱線，投訴學(xué)校的校規(guī)太“奇葩”。（《廈門(mén)晚報(bào)》）

    校規(guī)的內(nèi)容不僅要有利于規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)生的素質(zhì)，還要體現(xiàn)以人為本的原則，體現(xiàn)人性化的要求，絕不能故意跟學(xué)生“過(guò)不去”。既不影響學(xué)生正常的上廁所之需，又不給以上廁所之名逃課的學(xué)生留下漏洞的校規(guī)是不難制定的，但無(wú)論如何不應(yīng)該想出一節(jié)課一個(gè)班只能有一個(gè)學(xué)生上廁所這樣的“奇葩”校規(guī)。這樣的校規(guī)，顯然不是正常、嚴(yán)肅、具有可操作性的校規(guī)，注定不得人心。（陳家沛）