理應(yīng)弱化高考上線率

    廣西教育廳公布示范性高中新的評估標(biāo)準(zhǔn)，高考上線率指標(biāo)徹底“出局”，同時引入開足選修課、要求學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)等新指標(biāo)。（《南國早報》）

    這不僅是一個指標(biāo)的改動，內(nèi)中的前瞻性教育理念，很值得嘉許。淡化“高考上線率”，可能會讓有些孩子的成績不夠優(yōu)秀、拔尖，但只要孩子在體能、社會參與、公民素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、個性發(fā)展、創(chuàng)造力發(fā)展等得到了穩(wěn)步推進(jìn)、提升，這些孩子未來走上社會，同樣會有出色的表現(xiàn)�？创龑W(xué)生，不能單看眼下的高分，學(xué)生的潛能如何，同樣是教育發(fā)展和培養(yǎng)的重要任務(wù)。（雷泓霈）

    問題在“色”更在“索”

    網(wǎng)帖爆料廣東湛江市國資委副主任馮欣帶女下屬到賓館開房，并附有視頻。湛江市紀(jì)委稱，馮欣帶未婚女青年開房問題屬實(shí)。（《京華時報》）

    馮欣所給那些女人的好處，并非自己掏腰包的而是“住房費(fèi)用全由企業(yè)報銷”，他這種“受賄”肯定是“主動索取的”，而“對犯受賄罪的，根據(jù)受賄所得數(shù)額及情節(jié)，依照本法第三百八十三條的規(guī)定處罰。索賄的從重處罰”；所以說，對于馮欣，更應(yīng)該以受賄罪嚴(yán)懲。（張傳發(fā)）

    展示風(fēng)采非教育精彩

    有網(wǎng)友稱，慈溪長河某幼兒園老師將孩子帶到人行道上做晨間操，并附上了一組照片。幼兒園孫園長解釋說，他們幼兒園目前有近一百個小朋友，其實(shí)并不是因?yàn)闆]有活動場地而將小朋友帶到人行道上去做操，“把小朋友帶到人行道上做操，這算是一個小展示�！保ā冬F(xiàn)代金報》）

    其實(shí)，這種把學(xué)生帶到廣場，甚至公路進(jìn)行展示活動的現(xiàn)象并非個別，而是當(dāng)前我們一些學(xué)校展示風(fēng)采的慣用手法，當(dāng)然，還有其他辦法，比如集中到操場作秀，造新聞等。這當(dāng)然是一種不好的辦法，是學(xué)校追求的虛榮，面子工程，是學(xué)校把自己的形象建立在了犧牲學(xué)生權(quán)益上，這種展示風(fēng)采教育思想不能要，教育不能虛榮，教育不能面子，教育需要的是務(wù)實(shí)，是里子。（殷建光）

    拒絕硬幣是違法行為

    收回的一大筆工程款竟是5萬枚1元的硬幣，足足有300公斤，跑了多家銀行都被拒收。這讓市民黃女士郁悶不已。（《西安晚報》）

    既然硬幣是合法貨幣，銀行就沒有理由拒絕，拒絕就是違法行為。即使像銀行工作人員說的，清點(diǎn)5萬硬幣太麻煩，要花費(fèi)大量的時間和人力，這也只能說明銀行的服務(wù)工作沒有跟上，但與黃女士有何干系？不論是讓儲戶把硬幣“打散”，分期分批送往多個門店辦理存款，還是提前預(yù)約存款，都是銀行方面一廂情愿的“霸王條款”。面對5萬元硬幣，銀行應(yīng)該想辦法如何去處理，而不是極力把矛盾轉(zhuǎn)嫁給儲戶。（郭雙年）