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學(xué)生墮胎免費(fèi)是否可行
//agustinmoreno.com2013-11-26來(lái)源: 北京晨報(bào)
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    缺少性教育、自購(gòu)墮胎藥、小診所做流產(chǎn)……調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生做人流越來(lái)越常見,尤其是寒暑假過后,往往會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“小高峰”。而不少學(xué)生出于“害羞”、“怕家長(zhǎng)知道”、“手頭不寬裕”等原因,不去正規(guī)醫(yī)院就醫(yī),給身心帶來(lái)嚴(yán)重影響。眼瞅著還有倆月又是寒假了,北京市人大代表、北京當(dāng)代律師事務(wù)所律師衛(wèi)愛民建議,“公立醫(yī)院實(shí)行學(xué)生墮胎免費(fèi)制,或象征性收取小額治療費(fèi)。家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)、政府多方出力,關(guān)心這些孩子!保11月25日《北京晨報(bào)》)

    支持:保護(hù)身心健康的渠道

    學(xué)生免費(fèi)墮胎建議遭遇眾多網(wǎng)友抨擊。不少人指斥這一建議既腦殘又雷人,將在事實(shí)上成為對(duì)青少年偷嘗“禁果”行為的默許和縱容,從此學(xué)生可以更加肆無(wú)忌憚了。盡管這種善意的擔(dān)心同樣源自人們對(duì)青少年的關(guān)愛和呵護(hù),但將學(xué)生墮胎免費(fèi)建議視作洪水猛獸加以抨擊,顯然既不合情理,又不利于保護(hù)意外妊娠學(xué)生的身心健康。

    根據(jù)一些省市計(jì)生部門的最新調(diào)查,近半青少年身邊發(fā)生過意外懷孕現(xiàn)象。觸目驚心的數(shù)據(jù)表明,大中學(xué)生意外妊娠與流產(chǎn)已經(jīng)成為日趨嚴(yán)重的社會(huì)問題。作為政府和社會(huì)組織應(yīng)該勇于正視存在的敏感問題,而不是掩耳盜鈴般地加以回避。在懷孕學(xué)生遇到困惑、需要幫助時(shí),及時(shí)伸出援手,消除“青春之痛”,不僅是維護(hù)婦女權(quán)益原則的具體體現(xiàn),更彰顯了政府和社會(huì)的人文關(guān)懷。

    事實(shí)上,不管緣于一時(shí)的沖動(dòng)還是其他特殊原因?qū)е碌囊馔鈶言,?duì)尚未成年的少女來(lái)說,都無(wú)疑是一種沉重的心理負(fù)擔(dān)。再加上這些懷孕的學(xué)生大多沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,手頭并不寬裕,往往去不起大醫(yī)院墮胎。她們或因害羞、害怕心理而隱瞞實(shí)情,拖延時(shí)間,直到紙包不住火,給身體造成更大傷害;或者轉(zhuǎn)到醫(yī)療資質(zhì)不高,技術(shù)條件、消毒設(shè)施都不夠理想的鄉(xiāng)村醫(yī)院或非法診所尋求幫助,甚至自己買墮胎藥自行墮胎,既不安全,又容易被感染。如果公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)不對(duì)女生懷孕開通免費(fèi)墮胎的綠色通道,難免會(huì)大大增加風(fēng)險(xiǎn)幾率。因此,不應(yīng)簡(jiǎn)單地將學(xué)生墮胎免費(fèi)制建議判定為是對(duì)青少年婚前性默許和縱容,而是為保護(hù)懷孕女生身心健康提供了一個(gè)切實(shí)可行的渠道和措施。而社會(huì)對(duì)此應(yīng)該秉承寬容態(tài)度,則彰顯著社會(huì)的文明和進(jìn)步。(俞洲)

    建議:區(qū)別對(duì)待不必一刀切

    給學(xué)生做免費(fèi)人流,其實(shí)不用這位律師建議,早已在悄然實(shí)行,個(gè)別醫(yī)院會(huì)適時(shí)推出免費(fèi)人流周、免費(fèi)人流月活動(dòng),個(gè)別地方婦聯(lián)和公益機(jī)構(gòu),也建立過少女意外懷孕援助中心等組織,免費(fèi)為一定年齡段的青少年女性做多少周以內(nèi)的人工流產(chǎn)。每當(dāng)出現(xiàn)一例給學(xué)生做免費(fèi)人流的新聞,輿論總會(huì)陷入“是亡羊補(bǔ)牢,還是縱容犯錯(cuò)”的討論。

    要我看,醫(yī)院是否應(yīng)該對(duì)意外懷孕的學(xué)生實(shí)施免費(fèi)人流,不必“一刀切”。醫(yī)院愿意以免費(fèi)人流的手段來(lái)做慈善或搞促銷,以吸引眼球,則可以免費(fèi),不愿意免費(fèi)則不必強(qiáng)求。如果沒錢人流的學(xué)生可以享受到免費(fèi)人流的待遇,那沒錢看病、沒錢買藥的學(xué)生乃至其他困難人群,又該怎么辦呢?有限醫(yī)療資源的公平分配,恐怕比免費(fèi)政策更重要。

    意外懷孕的學(xué)生是否應(yīng)該享受免費(fèi)人流的待遇,也不必“一刀切”,而應(yīng)區(qū)別對(duì)待。

    那些不顧社會(huì)公道,不慎重對(duì)待性行為,只圖一時(shí)之歡而留下無(wú)盡麻煩的學(xué)生,恐怕不宜享受免費(fèi)人流,收取一定的人流費(fèi)用,是要讓她為自己失當(dāng)?shù)男袨樨?fù)責(zé),說不定能起到一定的經(jīng)濟(jì)抑制作用;而免費(fèi)人流則意味著犯錯(cuò)誤沒有多大成本,減了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí),也減輕了她們的思想負(fù)擔(dān),很可能使得這類學(xué)生的性行為進(jìn)一步有恃無(wú)恐。正如一網(wǎng)友言,這不是誘導(dǎo)學(xué)生犯錯(cuò)誤嗎?

    對(duì)于那些因非意愿的性行為(如非法暴力)導(dǎo)致意外懷孕的學(xué)生,尤其是這方面的特困學(xué)生,則可以實(shí)施免費(fèi)人流。這類學(xué)生與“青春不設(shè)防”的學(xué)生不同,她們的身體與心靈早已受到了一次傷害,如因沒有足夠的流產(chǎn)費(fèi)用,而選擇到收費(fèi)相對(duì)便宜的私人醫(yī)院流產(chǎn),則可能遭受二次傷害。為她們提供免費(fèi)的流產(chǎn)援助,也就給了她們一個(gè)很好的心理呵護(hù)。(何勇海)

    反對(duì):成人社會(huì)不能一錯(cuò)再錯(cuò)

    誠(chéng)然,衛(wèi)愛民律師建議公立醫(yī)院實(shí)行“學(xué)生墮胎免費(fèi)制”的出發(fā)點(diǎn)是善意的,但依筆者之見,如此做不僅不能封堵或者減少青少年做人流手術(shù),相反會(huì)助長(zhǎng)這一現(xiàn)象——反正做人流免費(fèi)。其實(shí),這是個(gè)餿主意。對(duì)待學(xué)生做人流,我們成人社會(huì)想的,不應(yīng)是治“標(biāo)”,而是治“本”。

    學(xué)生是未來(lái)的棟梁,為何心甘情愿地踏入“禁門”?對(duì)此,大人們要理清孩子的“非常生態(tài)”,多一些反省、思考和整改:是什么造就如此局面?為什么這些孩子缺少廉恥責(zé)任?要我說,別只批評(píng)孩子,成人社會(huì)才是罪魁禍?zhǔn)住?/P>

    作為社會(huì),沒有給孩子成長(zhǎng)提供一個(gè)好的孕育環(huán)境。燈紅酒綠的都市夜晚,男孩、女孩都可以用“青春”賺錢,然后把自己裝扮得“光怪陸離”;曖昧的路燈下,青少年耐不住性的欲望,到處開房,大小醫(yī)院、診所為“人流”、“墮胎”大開綠燈;一些成人,悖逆家庭責(zé)任,或婚外戀、或包養(yǎng)年輕人,攪亂了社會(huì)的性生態(tài);網(wǎng)絡(luò)上,充滿色情、暴力、墮落的視聽充斥生活;到處都是“無(wú)痛人流醫(yī)院”,給青少年一種人流無(wú)所謂的假象……在這樣的環(huán)境下,青少年難免出現(xiàn)各種有悖人倫道德的錯(cuò)誤。

    作為家長(zhǎng),沒有給下一代很好的教育和示范。面對(duì)“獨(dú)苗”,家長(zhǎng)把對(duì)孩子的疼愛變成了溺愛,讓孩子在魚目混珠的社會(huì)自由放任。還有一些父母,對(duì)生活的態(tài)度很消極,甚至玩世不恭,打架、鬧離婚、婚外戀、不關(guān)心孩子情感等,孩子要么沒有“搖籃感”,要么失去父愛,要么失去母愛,孩子成了“邊緣人”。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,因此,孩子的每一個(gè)過激行為,與家長(zhǎng)的“上梁不正”有密切關(guān)系。

    作為學(xué)生,不能明辨是非,甚至在各種社會(huì)因素“培育”下,性觀念異常開放,完全不顧后果。要想讓性征成熟、心理幼稚的孩子們告別“成人身、孩童心”,成人社會(huì)須從小告訴他們?nèi)肆鞯膰?yán)重后果,引導(dǎo)他們年輕時(shí)多珍惜青春年華、多積累生存本領(lǐng),自覺遠(yuǎn)離性無(wú)知和性放縱。著名教育家茨格拉夫人說過:“必須教育孩子懂得他們不同的一舉一動(dòng)能產(chǎn)生不同的后果,那么隨著時(shí)間的推移,孩子們一定會(huì)學(xué)得很有責(zé)任感的!彼,成人社會(huì)要時(shí)常告誡孩子,他們所做的每一件事情,都要對(duì)自己負(fù)責(zé)。(王文武)

    質(zhì)疑:應(yīng)以教育和服務(wù)路徑解決

    我認(rèn)為,減少學(xué)生濫做人流的問題,主要應(yīng)以教育和服務(wù)兩種路徑解決。教育,一是性知識(shí)、避孕知識(shí)教育,二是責(zé)任教育。相對(duì)于“社會(huì)包容度”、“個(gè)性自由”觀念的開放,中小學(xué)性知識(shí)、性道德方面的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后。北京市教委表示,關(guān)于增設(shè)性教育課本、課堂,一直在推進(jìn),但是有難度。比如性教育的尺度放開到多大,業(yè)內(nèi)存有爭(zhēng)議。而我認(rèn)為,所謂“難度”、“尺度”,主要問題在觀念上。事實(shí)上,信息時(shí)代里,學(xué)生們絕不缺少獲取各種“知識(shí)”的途徑,那么學(xué)校就更有責(zé)任向?qū)W生傳播正確的知識(shí)。一方面是阻隔不健康信息乏術(shù),另一方面,傳播健康知識(shí)上又要顧慮“尺度”,其實(shí)是在回避現(xiàn)實(shí),自欺欺人。

    性道德與責(zé)任教育或許比知識(shí)的傳播更重要,而這種教育首先需要?jiǎng)?wù)實(shí)心態(tài),不能搞空洞說教,更不能板起面孔高談原則,而應(yīng)是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。不能不說的是,一些學(xué)校幾乎把所有的教育努力都用在升學(xué)率、分?jǐn)?shù)上,而對(duì)“出事”的學(xué)生動(dòng)輒以停課、開除的簡(jiǎn)單手段進(jìn)行“有效教育”。學(xué)校教育存在空白點(diǎn),是不是導(dǎo)致“學(xué)生人流”現(xiàn)象的重要原因之一?應(yīng)該反思和檢討。

    所謂服務(wù),就是提高學(xué)生獲取避孕器具的便捷度。許多發(fā)達(dá)國(guó)家,都有老師向?qū)W生發(fā)放安全套的做法,它們實(shí)行了很多年,并沒有出現(xiàn)“洪水猛獸”的問題。或者說,與下一代身心健康問題相比,某些意識(shí)與“尺度”的重要性應(yīng)該退讓一步。(馬滌明)

    三言兩語(yǔ)

    ●主管部門不作為,導(dǎo)致“無(wú)痛人流、不影響學(xué)習(xí)”這種既有欺騙性,又具誘導(dǎo)性的違法廣告泛濫,加劇學(xué)生濫做人流。這個(gè)問題恐怕要靠行政良心的喚醒了。

    ——韓善明

    ●沒想到學(xué)生做人流的比例如此高,沒想到未成年人占這么大的比例!支持衛(wèi)愛民律師的建議,必須善待這些年輕人,否則,他們小小年紀(jì)將忍受多么大的痛苦。

    ——馬俊

    ●如今,公立醫(yī)院也講經(jīng)濟(jì)效益,誰(shuí)愿意免費(fèi)做?

    ——陳慧

    ●世風(fēng)日下,靠免費(fèi)豈能力挽?還是要加強(qiáng)教育,才是正道。

    ——付雪紅

    ●有很多問題,比如能否采取政府補(bǔ)貼?如何確定學(xué)生身份?如果把這些疏通好了,這個(gè)措施倒不失為以人為本的好政策!

    ——趙羽泉

    ●沒有信仰,談何情操。

    ——張玉一

    ●只是亡羊補(bǔ)牢之策,該失去的已經(jīng)失去,健康已經(jīng)遭遇傷害,如何補(bǔ)救?

    ——杜海

    ●需要免費(fèi)的情況太多了,不信咱們數(shù)數(shù):私刻印章透析,自己家里鋸?fù),唉?/P>

    ——胡文杰

 

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