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23日上午,“2014書香嶺南”全民閱讀活動啟動儀式在廣圖舉行。啟動儀式上,廣東省省情調(diào)查研究中心發(fā)布《廣東省構(gòu)建全民閱讀體系調(diào)研報告》。報告稱,全國人均每天讀書不到14分鐘。(4月24日《新快報》)
面對書,就是面對著人。哲學(xué)家笛卡爾說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!笨梢哉f,在書籍里躺臥著過去的一切靈魂,只要人的眼睛、人的理智碰觸了書,白紙黑字上的靈魂就會活起來,站在你的眼前。書是世間最好的東西:無用之用。一本好書對一個人的成長乃至其一生,都會產(chǎn)生深遠的影響。
讀書就是生活,是個人生活。一些人不愛讀書,是這些人從來就沒養(yǎng)成讀書習(xí)慣。讀書也是民族的生活。有不愛讀書的族群,就會有嗜書如命的族群。猶太人酷愛讀書,這是自久遠而來的佳話。因而,這個族群被稱為“讀書的民族”、“教育的民族”、“記憶的民族”。猶太人自信于自己的讀書,享受讀書的過程。那里是書鄉(xiāng)社會,特拉維夫市到處都是書店,繁華之處書店往往也最多。在海邊,在公園,在公交車上,有很多靜靜看書的人。在戰(zhàn)爭與和平的命運中,給人最深的記憶是那里的青枝綠葉一樣的書香世界。
讀書最需凝神靜氣,最需平和心態(tài),而在一種浮躁的環(huán)境中,人們目光短淺,天天忙著拉關(guān)系掙錢,常跑書店的人、手不釋卷的人甚至?xí)灰暈椴惶5娜恕6切┴毞Φ貟咭曇幌挛淖值娜,除了瞄幾眼“雞湯類”,就翻一翻“養(yǎng)生類”,再就是教人怎樣鉤心斗角的“官場類”。
一個人的精神史,就是一個人的閱讀史。一個民族的精神境界,取決于這個民族的閱讀水準(zhǔn)。一個族群,多少人在看書,哪些人在看書,看的是什么書,決定著這個族群的未來。不愛讀書的族群,是落后的族群,不文明的族群,沒有什么希望的族群。
人均每天讀書不到14分鐘,從個人方面說,主要還是源自于缺乏閱讀習(xí)慣而產(chǎn)生的閱讀惰性。還是多讀書吧,多花些時間放在上面,不是件吃虧的事情。從紛擾中喧囂中回到清靜的書里,就是回到了詩意般可以棲居的精神家園。