2020屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)將達(dá)到874萬，同比增加40萬人，創(chuàng)近年來新高。不僅如此，受新冠肺炎疫情影響，近幾個(gè)月來線下招聘活動(dòng)受到嚴(yán)格限制；與此同時(shí)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂觀，不少企業(yè)削減了招聘計(jì)劃——多重不利因素的疊加，加劇了今年大學(xué)生就業(yè)難的局面。

　　面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境，各級(jí)政府相關(guān)部門必須發(fā)揮主心骨作用，為大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)提供良好的社會(huì)環(huán)境，外穩(wěn)社會(huì)市場(chǎng)的正常運(yùn)行和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)，內(nèi)安高校畢業(yè)生的就業(yè)心理壓力�！傲�保”是“六穩(wěn)”的著力點(diǎn)，其中核心是就業(yè)，關(guān)鍵是企業(yè)，基礎(chǔ)是產(chǎn)業(yè)。解決就業(yè)問題，首先，要從企業(yè)需求端入手，舒緩企業(yè)經(jīng)濟(jì)壓力，穩(wěn)定崗位需求。最近，各級(jí)各地政府為推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作，舒緩企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)難題，恢復(fù)產(chǎn)業(yè)鏈的原有狀態(tài)，提出了社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)階段性減免、失業(yè)保險(xiǎn)穩(wěn)崗返還等一系列針對(duì)性措施，取得一定成效。其次，從高校畢業(yè)生的供給端入手，拓寬就業(yè)渠道。發(fā)放就業(yè)補(bǔ)助、加強(qiáng)網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)、擴(kuò)大升學(xué)參軍基層計(jì)劃規(guī)模、強(qiáng)化重點(diǎn)幫扶、適當(dāng)延長擇業(yè)時(shí)間等舉措，是政府鼓勵(lì)、推進(jìn)“穩(wěn)就業(yè)”所采取的積極應(yīng)對(duì)措施，為大學(xué)生就業(yè)撥開了迷霧、指引了前進(jìn)方向。

　　在大學(xué)生就業(yè)過程中，高校需要保持與畢業(yè)生之間的情感溫度和親密感。一方面，高校及其相關(guān)部門要做好大學(xué)生就業(yè)堅(jiān)實(shí)的后盾。搞清楚疫情影響之下，當(dāng)前和今后一段時(shí)期畢業(yè)生就業(yè)可能面臨的種種困難和問題，而未雨綢繆則是積極應(yīng)對(duì)、精準(zhǔn)施策的基礎(chǔ)。此外，高校要加強(qiáng)國家政策宣講力度，搭建好線上招聘“云平臺(tái)”，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)“空中課堂”，為大學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航，讓他們吃下一顆顆“定心丸”。另一方面，高校要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，及時(shí)為學(xué)生答疑解惑，提供情感上的慰藉與關(guān)懷。班級(jí)輔導(dǎo)員等高校教師要關(guān)注畢業(yè)生的自身素養(yǎng)與崗位需求的雙向匹配，有針對(duì)性地為不同學(xué)生優(yōu)化簡(jiǎn)歷、創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)。尤其是對(duì)于“建檔立卡”貧困家庭畢業(yè)生和殘疾畢業(yè)生等面臨更多困難的群體，學(xué)校相關(guān)部門要給予高度重視，落實(shí)“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的幫扶安排，重視疫情下幫扶畢業(yè)生的心理狀況，做好企業(yè)與幫扶對(duì)象之間的“紅娘”。疫情無情，人卻有情。高校在應(yīng)對(duì)疫情期間畢業(yè)生的就業(yè)問題時(shí)體現(xiàn)出的情感溫度，可以讓無數(shù)畢業(yè)生感受到來自母校的關(guān)愛力量，是他們積極樂觀應(yīng)對(duì)就業(yè)難題的重要內(nèi)在動(dòng)力。

　　把握創(chuàng)新力量，是打贏打好疫情下的大學(xué)生就業(yè)“突圍戰(zhàn)”的重要保障。在新冠肺炎疫情的影響下，“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”是當(dāng)前全國提倡的創(chuàng)新就業(yè)形態(tài)。盡管“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念已經(jīng)提出許久，但據(jù)筆者觀察，“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”應(yīng)當(dāng)屬于新冠肺炎疫情之后才出現(xiàn)的新就業(yè)形態(tài)�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+就業(yè)”形態(tài)的創(chuàng)新就業(yè)環(huán)境，將招聘從線下搬到線上�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+就業(yè)”平臺(tái)構(gòu)建了用人單位、高校、畢業(yè)生三方交叉互動(dòng)的立體化就業(yè)環(huán)境。“云”平臺(tái)充分利用現(xiàn)代社會(huì)的大數(shù)據(jù)，依托互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等信息技術(shù)手段，快速進(jìn)行人崗智能匹配、精準(zhǔn)推送，牢牢地把握了畢業(yè)生的就業(yè)需求。在這一創(chuàng)新形態(tài)下，高校和畢業(yè)生必須乘勢(shì)而上，順應(yīng)就業(yè)新環(huán)境，開放思維模式，樹立就業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)新觀念，自主主動(dòng)就業(yè)。此外，隨著網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷、網(wǎng)上宣講、無障礙視頻面試、網(wǎng)上簽約等新興招聘方式的出現(xiàn)和流行，用人單位與畢業(yè)生之間的溝通交流由“面對(duì)面”轉(zhuǎn)向了“屏對(duì)屏”，反而進(jìn)一步推動(dòng)了就業(yè)進(jìn)程的高效化。

　　總之，只要多方聯(lián)合統(tǒng)籌，多措并舉，不斷地恢復(fù)穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境，優(yōu)化有利的就業(yè)政策，搭建好創(chuàng)新就業(yè)“云平臺(tái)”，協(xié)同推進(jìn)疫情下的大學(xué)生就業(yè)工作，我們一定能克服種種困難，全面打贏疫情影響之下的大學(xué)生就業(yè)“突圍戰(zhàn)”。

　�。ㄗ髡呦岛�北商貿(mào)學(xué)院英語專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)負(fù)責(zé)人、副教授）