黑龍江鶴崗的13歲男孩鐘宇升最近火了。當(dāng)然，大家更熟悉的是他的另一個(gè)名字“鐘美美”。一說這個(gè)名字，許多人都知道就是那個(gè)在視頻中扮演老師的小朋友。他那惟妙惟肖的動(dòng)作和表情，讓人忍俊不禁。

　　不過，小朋友的視頻很快大量下架，引發(fā)網(wǎng)友猜測：是不是被校方約談了？據(jù)央視新聞報(bào)道，視頻其實(shí)是被鐘宇升的母親給隱藏了。鐘宇升媽媽表示，因?yàn)樵u(píng)論有好有壞，擔(dān)心對(duì)孩子有影響，“怕他掌握不了這個(gè)度”。學(xué)校班主任在接受采訪時(shí)稱，校方?jīng)]有約談家長，只是個(gè)人曾與家長有過溝通，希望鐘同學(xué)能夠在堅(jiān)持表演的同時(shí)，提升文化水平和文化底蘊(yùn)。

　　順便說一下，鐘宇升的班主任是男性，而鐘宇升所演繹的是女老師。

　　如此看來，家人、老師對(duì)鐘宇升關(guān)懷備至，對(duì)他有更高的期待。

　　鐘宇升媽媽當(dāng)然是為了自己兒子好，但隱藏視頻、給鐘宇升的視頻把關(guān)，并不利于鐘宇升無壓力地自由表演。學(xué)校大概也不會(huì)無緣無故約談鐘宇升，但這種班主任談話，哪怕只是說點(diǎn)“個(gè)人希望”，也具有很強(qiáng)的威懾力，難免會(huì)讓學(xué)生和家長感到惹了大麻煩一樣。

　　有些人懷疑，家長和學(xué)校在鐘美美視頻火了之后如此惴惴不安，不是擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)評(píng)論或突如其來的知名度會(huì)影響孩子，而是因?yàn)檫@些視頻展現(xiàn)了老師的“負(fù)面”。家長擔(dān)心孩子這么做惹惱學(xué)校，學(xué)校則擔(dān)心外界認(rèn)為孩子的視頻是在影射老師。正因?yàn)橛羞@種種微妙之處，才會(huì)有隱藏視頻、老師找家長溝通這一系列舉動(dòng)。

　　其實(shí)，無論是家長還是學(xué)校，都過于緊張了，以至于把藝術(shù)當(dāng)成現(xiàn)實(shí)，把幽默當(dāng)作攻訐。對(duì)于鐘宇升本人來講，真的沒那么復(fù)雜，正如他自己所說的“模仿只是出于娛樂”�？吹骄W(wǎng)上有人這么在做，自己又喜歡表演，于是有了模仿視頻，一切就這么簡單。

　　但經(jīng)過家長和學(xué)校這么一“重視”，原本簡單的事如今變得不再簡單。鐘美美從此不能再輕松自由地表現(xiàn)自己的才藝了。原本，鐘美美是網(wǎng)上一個(gè)逗樂網(wǎng)友的小主播，如今，鐘美美只能切換成現(xiàn)實(shí)中的鐘宇升。真實(shí)身份以及因此帶來的種種約束，很可能讓鐘美美再也“美”不起來。

　　不是苛責(zé)家長，也不是指責(zé)學(xué)校，只是這個(gè)問題真的值得思考：對(duì)于一個(gè)孩子發(fā)乎自然的表演，我們是該保護(hù)，還是規(guī)訓(xùn)他按大人的意愿去拍一些所謂有“文化水平”的視頻？這里頭的區(qū)別，實(shí)在太大了。