“我一個(gè)丟掉書本28年的中年男子都有勇氣再次面對(duì)高考，你念了18年書的男子漢難道會(huì)怕這點(diǎn)困難？”最近44歲的合川師范附小語文老師羅曉艷宣布再次參加高考，據(jù)說目的只是為了考給兒子和學(xué)生看。（6月6日《重慶晚報(bào)》）

　　羅曉艷眼鏡度數(shù)1900度，鏡片比啤酒瓶還厚，單從外表看起來，似乎很容易被賦予“高考人格”。事實(shí)上，他不僅早已過了高考年齡，而且早已不需要通過高考證明什么了。他1988年參加高考，當(dāng)年以494分的高分考入西南師范大學(xué)，畢業(yè)后進(jìn)入合師附小擔(dān)任語文老師。

　　前幾天，羅老師寫下了“距離高考還有2天，加油！”的個(gè)性簽名，一時(shí)間點(diǎn)贊的、打趣的各種評(píng)論接踵而至�！靶掳娣哆M(jìn)中舉”之類的跟評(píng)也不少，對(duì)此羅的回復(fù)是：“范進(jìn)豈能和老夫相提并論�！�

　　超齡考生現(xiàn)象，應(yīng)該是近年來所涌現(xiàn)出的新現(xiàn)象。每到高考季，總有許多大叔大媽、甚至于爺爺奶奶輩的人物參加高考的新聞，見諸各類報(bào)道。種種跡象表明，在一個(gè)有著悠久考試歷史的國度，當(dāng)考試成功與“洞房花燭夜”同樣列為人生快事且滲進(jìn)歷史細(xì)部之后，考試作為某種人生追求，早已讓一些人習(xí)慣。這也難怪至今仍然有許多超齡人對(duì)高考情有獨(dú)鐘。

　　這樣一來，說到超齡考者參加高考，人們難免會(huì)對(duì)范進(jìn)中舉那個(gè)考試史上的歷史片斷產(chǎn)生聯(lián)想。現(xiàn)在證明，這恐怕是一種莫大的誤會(huì)。如今的超齡考者與當(dāng)年的范進(jìn)，簡(jiǎn)直是不可同日而語的兩個(gè)世界的玩法。范進(jìn)無疑是封建社會(huì)科舉制的悲劇人物。這位仁兄當(dāng)年一再參加科舉考試，押上的是前途、命運(yùn)、人生全部的籌碼，但求“一舉成名天下知”；不，不只是想成為“天下知”的“考紅”，更是身家性命的博弈�；奶魄覠o奈的考試，這也是清代小說家吳敬梓在《儒林外史》寫范進(jìn)中舉時(shí)所突現(xiàn)的主題。范進(jìn)中舉無疑是一個(gè)沉重且殘酷的歷史話題，也必將隨著那段歷史一道封存，不再具有現(xiàn)實(shí)參考價(jià)值。

　　現(xiàn)代化之必然結(jié)果，是賦予人類現(xiàn)代化生存方式。在這種現(xiàn)代生活方式中，追求夢(mèng)想的個(gè)性化正是其顯著特征。一句話，現(xiàn)代化為人們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)方式、乃至于日常生存方式提供了多種可能。如果說范進(jìn)中舉具有封建書生趨同化追求的悲劇意味的話，那么，如今超齡考者的“高考秀”，無疑體現(xiàn)了一種現(xiàn)代化多樣化的追求。他們或許是為了圓曾經(jīng)錯(cuò)失的大學(xué)夢(mèng)，或許是為了在有錢有閑有條件的今天再次證明自己，或許是追求年輕延緩衰老的生活方式，或許像44歲的羅曉艷一樣純粹提供勵(lì)志的范例，或許什么目的也沒有，就是重在參與，不管怎么做，都是值得尊重的。

　　超齡考者的“高考秀”，其實(shí)和人們參與各類真人秀節(jié)目差不多，人們玩得起、玩得轉(zhuǎn)、玩得快樂、玩得專業(yè)、玩得勵(lì)志，這就夠了，當(dāng)視為對(duì)考試制度和現(xiàn)代生活方式的禮贊。