日前，福建廈門市教育局向廈門市各中學(xué)下發(fā)了一份通知，要求學(xué)校和老師做好對高三學(xué)生的考前心理引導(dǎo)工作，杜絕往年出現(xiàn)的學(xué)生通過撕書、吼樓等形式進行情緒宣泄的現(xiàn)象。對于廈門市教育局這種未雨綢繆的做法，無疑值得點贊。

　　而實際上，早在2012年，由“綠色中國2011環(huán)保成就獎”最年輕獲獎?wù)哧愇纳诋斈觌x校時發(fā)起的“綠色離校 綠色感恩”項目，目前已經(jīng)進行到了第五年。也正是從今年開始，未來網(wǎng)正式加入這一公益活動，并且通過各種渠道和平臺發(fā)出號召，進行引導(dǎo)，截止目前已經(jīng)有包括初中、高中在內(nèi)的300多所學(xué)校的環(huán)保社團報名參加。

　　所謂“綠色離校，綠色感恩”，就是畢業(yè)的時候拒絕撕書、撕試卷、撕學(xué)習(xí)資料，而是把這些有價值有用的學(xué)習(xí)教材和資料或者留給學(xué)弟學(xué)妹，或者是捐給有需要的地方去。這樣一來，既節(jié)省了大量的資源，避免了浪費，同時也表達了自己對母校、對社會的感恩之情，可謂是一舉多得。

　　客觀而言，對于很多高三學(xué)生來說，十年磨礪一劍，一考定終身，在這樣的事實面前，作為即將走上高考考場的高三畢業(yè)生，在心理上出現(xiàn)較大的情緒波動，進而需要以某種方式發(fā)泄出來，宣泄出去，這都很正常。反過來說，對于這些十七八歲的年輕人來說，如果任由情緒積累、心理波動卻沒有一個正常途徑加以宣泄，那反而是一件危險的事情。

　　問題的關(guān)鍵就在于，我們到底應(yīng)該引導(dǎo)這些高考考生以何種方式來進行情緒宣泄、考前減壓？以往每年高考前夕，都有媒體報道當?shù)馗呖伎忌ㄟ^撕書、喊樓、撕試卷、砸酒瓶等等方式來進行減壓，雖然也不乏理解的聲音，但多數(shù)人其實都是質(zhì)疑與反對的。這樣的減壓方式，不但充滿了暴力意味，而且也容易給別人帶來負面影響。比如撕碎的課本、試卷，不但破壞了校園環(huán)境，而且也大大加重了環(huán)衛(wèi)工人的負擔；再比如四處橫飛的啤酒瓶或其他物體，更是直接對校園內(nèi)師生的人身安全帶來傷害。

　　說到底，雖然減壓的初衷沒有錯，但是這樣的減壓方式無疑是消極和不健康的，并不值得提倡。當廈門市教育局通過下發(fā)通知的方式，對轄區(qū)內(nèi)的各學(xué)校提出要求，對學(xué)生進行積極引導(dǎo)，就是希望高三的學(xué)生能夠堅持“綠色離�！�，至少不要再出現(xiàn)撕書、吼樓等等不健康的離校方式。如果說廈門市教育局下發(fā)通知的行為是教育部門盡職盡責(zé)的體現(xiàn)，那么北京市一些學(xué)校，已經(jīng)采取了切實的行動來對高三畢業(yè)生進行積極的情緒疏導(dǎo)，間接引導(dǎo)學(xué)生“綠色離校”，避免撕書、喊樓，比如組織學(xué)生寫勵志標語、錄祝福視頻、列減壓菜譜等等方式。

　　一些有條件的學(xué)校，還請來了食育專家、音樂大師，既為考生在考前的飲食方面提供具有針對性的建議，同時又通過音樂欣賞等手段，幫助考生保持良好、積極的心態(tài)，緩解煩躁、焦慮等等不良情緒。這樣的減壓方式或手段，不但可以實現(xiàn)同樣的減壓效果，而且不會對考生自己和他人帶來什么妨礙，無疑是值得提倡的。