突然發(fā)現(xiàn)別人的名字和自己一字不差，這本算不得什么，但如果那個人不但和自己重名，出生年月相同，身份證號也一樣，只是證件照片不一樣，而且那個人十多年前居然冒名頂替，讀了自己本來考上的大學，那么問題就大了……倘若是你，發(fā)現(xiàn)這一切，該是一種怎樣的心情？

　　最近，“真假王娜娜”一事登上教育圈熱點話題榜。一樁陳年舊事，一筆隱藏了十多年的交易，改變了兩個年輕女子的人生軌跡。據(jù)媒體報道，2003年參加高考后，因未收到大學錄取通知書，王娜娜以為落榜便外出打工。直到去年，一次在辦理銀行業(yè)務時，她才發(fā)現(xiàn)自己當年被人冒名頂替上了周口職業(yè)技術學院。后來，通過各種渠道，她與頂替者的父親取得聯(lián)系，對方承認當年是花錢買的指標，如今愿付錢和解，但被王娜娜拒絕。當?shù)亟逃块T認為，問題不會出在招錄環(huán)節(jié)，建議她與相關學校溝通。涉事學校公開表示，“如果查證屬實，堅決按程序注銷虛假學歷信息，追回畢業(yè)證書。如果我院工作人員有徇私舞弊行為，堅決依法依紀追究責任”。我們期待著事件的最終調(diào)查結(jié)果。

　　最近，“翻舊賬”在教育圈似乎頗為流行。同樣事發(fā)十多年前，東北師范大學兩篇雷同的碩士畢業(yè)論文最近被媒體揪了出來。其實，學術不端問題一直備受媒體“照顧”，近期僅碩士論文抄襲事件就爆出好幾起。此次東北師大碩士論文抄襲事件的新聞點在于，兩篇論文的作者就讀相同專業(yè)且只相差一屆。更讓人吃驚的是師從同一導師，俗稱“同門師兄弟”。兩人的畢業(yè)論文高度雷同，卻通過層層考核，未被導師和校方發(fā)現(xiàn)，這不能不引來外界質(zhì)疑。校方后來回應稱，此事早在2007年已經(jīng)被認定抄襲，撤銷了抄襲者的碩士學位，并給予涉事導師停止招收研究生兩年的處罰。然而話音未落，該校又被媒體曝光另一起碩士論文抄襲事件，輿論再度嘩然。

　　無論是冒他人之名上學還是論文抄襲，都是把他人的學業(yè)果實竊為己有，是一種身份上的錯位，是對他人權益的侵犯。我們不禁要問：如此惡劣的造假行為，是如何通過重重關卡的？如果沒有他人大開綠燈，單憑一個學生如何能偷梁換柱、瞞天過海？不少媒體指出，正是一些部門和個人的失職、失位，沒有盡到自身本分，給造假者留出了操作空間。

　　身份上的錯位，不止于盜用他人身份上學，或者拿來別人學術成果署上自己名字，它的含義其實很豐富。而扮演本不屬于自己的角色，承擔本不屬于自己的職責，就更為常見，如家長和子女身份的錯位。除了“孩子的作業(yè)家長做”，最近“家長入校代勞”又成為教育圈吐槽的熱點。所謂“代勞”，是指最近中小學陸續(xù)開學，很多學校給學生安排了打掃教室、清理校園等內(nèi)容。但是，一些家長見不得孩子“吃這份苦”，主動代替孩子去學校參加勞動。有的家長雖沒親自出馬，卻請了鐘點工。有媒體日前報道，一些家長還出面代替孩子應聘找工作，當起了孩子的求職“經(jīng)紀人”。

　　這無疑也是一種身份上的錯位。父母把子女該干、能干的事全攬在自己身上，其實也是一種失位。家長的本分是什么？簡單來說，是陪伴孩子，給其精神上的關愛，人格上的指引等。那么，家長們做得怎樣呢？部分家長抓小放大、避重就輕，豈不可嘆？

　　縱觀教育圈的一些熱點話題，這類身份錯位、本分失位的案例還有很多，如媒體一直關注的高校科研經(jīng)費“報銷難”，“把科學家逼成會計”等�？梢哉f，身份上的錯位多是表象，背后是一些個人和機構(gòu)本分上的失位，這也是教育領域深層次的癥結(jié)所在和急需解決的問題。