在成都邛崍臨濟(jì)鎮(zhèn)瑞林村，40歲的植大姐是一個(gè)快遞員。在她要回成都準(zhǔn)備上班的那一天，在汽車(chē)關(guān)門(mén)的一瞬間，7歲的兒子峰峰抓住車(chē)門(mén)不放。任憑爺爺奶奶怎么哄勸拉扯，孩子就是嚎哭不止，嘴里一直說(shuō)著“你們不能這樣對(duì)我”。（2月17日《華西都市報(bào)》）

　　根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村留守兒童數(shù)量超過(guò)6100萬(wàn)，峰峰只是其中一個(gè)。留守絕不僅僅代表著孤獨(dú)，在其背后還有更多的獨(dú)自承擔(dān)。不能和父母一起生活，兒童的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)都會(huì)受到影響。當(dāng)青壯年都像潮水般涌向城市，村莊空心化、人口稀少，抵御外界風(fēng)險(xiǎn)的能力降低，留守兒童面臨著更大的生活和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。

　　說(shuō)到“留守兒童”，它是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題而非家庭問(wèn)題，已經(jīng)作為共識(shí)而被接受，只是這一切能否兌現(xiàn)倒逼相關(guān)制度改善的動(dòng)力？客觀來(lái)說(shuō)，不少外來(lái)人口眾多的大城市都逐漸打開(kāi)了曾經(jīng)緊閉的城門(mén)，展現(xiàn)出為留守兒童和務(wù)工父母團(tuán)聚創(chuàng)造條件的善意，但是改善程度還是非常有限的。不僅留守兒童的異地就讀與異地高考被附加上嚴(yán)苛的條件，城市在福利體系中也遠(yuǎn)未把外來(lái)人口納入其中，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活中留守兒童與務(wù)工父母繼續(xù)分離。

　　一個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)，無(wú)論如何不能失去關(guān)注留守兒童的力量。需要看到的是，第一代農(nóng)村留守兒童早已長(zhǎng)大且為人父母，正在成長(zhǎng)的是“留守者二代”。不同于父母，當(dāng)前被“遺留”在老家的孩子，面臨著一個(gè)愈加發(fā)展與改變的年代。他們必須被傾注更多的培養(yǎng)心血，才能在逼仄的上升通道中艱難走出。這就要求國(guó)家制度層面上的改良與頂層設(shè)計(jì)對(duì)留守兒童的格外眷顧——尤其是異地就學(xué)升學(xué)與城市福利制度，唯有如此，才能讓別離漸少。

　　“留守”何時(shí)不再是一個(gè)憂(yōu)傷的詞匯？如同峰峰那句“你們不能這樣對(duì)我”，這是必須被盡快應(yīng)答與撫慰的時(shí)代命題。今年春節(jié)后上班第一天，國(guó)務(wù)院即印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》，我們等待頂層設(shè)計(jì)的盡快落地。這個(gè)社會(huì)最不能被辜負(fù)的是兒童，他們需要被溫柔相待。