學(xué)生會(huì)干事變成干部、共青團(tuán)員“眨眼”成共產(chǎn)黨員、短期培訓(xùn)就成名校畢業(yè)……正值高校就業(yè)季，類似的簡(jiǎn)歷造假、文憑“注水”，在一些高校畢業(yè)生求職中已成公開的秘密，甚至出現(xiàn)比拼造假現(xiàn)象。（《太原晚報(bào)》1月6日）

　　簡(jiǎn)歷“吹牛”是一種作假行為。固然，“今年就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)嚴(yán)峻”，一些黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和企業(yè)在招聘時(shí)直接注明“學(xué)生干部?jī)?yōu)先”，還有的單位對(duì)應(yīng)聘者的政治面貌作出明確規(guī)定……但這并非簡(jiǎn)歷“吹�！钡睦碛�。何況，今后大學(xué)生還將面對(duì)更多的壓力，所謂“壓力”顯然不過是明知不可為而為之的遁詞而已。

　　誠(chéng)信是為人之本，誠(chéng)信也始終是學(xué)校教育中最基本的一課。諸如偽裝黨員、自我提拔、虛報(bào)學(xué)歷、無中生有的“吹�！保呀�(jīng)逾越了道德的底線，更可怕的是一些學(xué)生對(duì)造假毫無恥感。比如應(yīng)屆生論壇上，甚至有人認(rèn)為“簡(jiǎn)歷不造假，十足一大傻”。這其實(shí)正暴露出現(xiàn)行教育的一大缺陷。按照陶行知先生“知行合一”的教育理念，我們的不少學(xué)生“知”的水平可能不低，但其“行”卻表明，多年來的書都白讀了。

　　毋庸置疑，這應(yīng)該追究教育的責(zé)任。事實(shí)上，如今大學(xué)校園里的作假，比如代寫作業(yè)、“租人上課”、論文抄襲，已經(jīng)見慣不怪，在這樣一種氛圍的潛移默化之下，甫出校園，就簡(jiǎn)歷“吹�！�，今后在社會(huì)的染缸里“浸染”之后，恐怕還會(huì)有更多的作假行為。顯然，教育者對(duì)校園種種作假的放任放縱，粉粹了自己對(duì)學(xué)生的教育，抵銷了教育效果。

　　也因此，一方面要加大簡(jiǎn)歷“吹牛”的風(fēng)險(xiǎn)成本，打消作假者的僥幸心理，另一方面，對(duì)“吹�！焙�(jiǎn)歷不能止于就事論事。重建社會(huì)誠(chéng)信，當(dāng)從教育開始。