“剛才我向那家企業(yè)投了簡歷，工作人員看了看學(xué)歷就直接回我說，‘不好意思，我們這邊只要本科生�！缓缶桶押啔v退給我�！弊蛱�，2016年江蘇省理工類畢業(yè)生招聘會在南京理工大學(xué)舉行，現(xiàn)場200多家用人單位總計(jì)提供4000多個工作崗位。因?yàn)楝F(xiàn)場很多企業(yè)注明只要本科生。有研究生感嘆道：“多讀了三年，發(fā)現(xiàn)研究生還不如本科生好找工作。”（11月7日《現(xiàn)代快報》）

　　青睞本科生，只是本科生的福音？一些企業(yè)在招聘的“硬件環(huán)節(jié)”就直接PS掉研究生，無疑讓本科生贏在起跑線�？墒�，此舉是否孕育一種另種學(xué)歷歧視？當(dāng)然，現(xiàn)今言“研究生不如本科生好找工作”尚是偽問題，因?yàn)楦畹俟痰膫鹘y(tǒng)的學(xué)歷歧視依然是“學(xué)歷祟拜”，有網(wǎng)友總結(jié)出一句順口溜：3個“985”，求職不受苦！有人指出，學(xué)歷“查三代”現(xiàn)象是“唯學(xué)歷是用”的社會風(fēng)氣使然。從一個極端走向另一個極端，從一種學(xué)歷歧視走向另一個學(xué)歷歧視。

　　無論是哪一種形式的學(xué)歷歧視，都是公平就業(yè)的天敵。用人單位的“正向?qū)W歷崇拜”加劇學(xué)生的“學(xué)歷追求”。之所以出現(xiàn)本科生拼命考研讀博，很大程度上也是就業(yè)形勢與就業(yè)境況所迫。由于用人單位的“學(xué)歷崇拜”，導(dǎo)致求職者“向往”高學(xué)歷，這是供求關(guān)系學(xué)決定的，適者生存。而用人單位的“逆向?qū)W歷偏愛”，似乎也有矯枉過正之嫌，還是繞不開學(xué)歷這道坎，是另類的“唯學(xué)歷”。

　　學(xué)歷與能力不能畫等號，此類常識時�！氨煌洝薄Ｄ詥柖χZ貝爾文學(xué)獎，可他只有小學(xué)學(xué)歷，甚至小學(xué)還沒畢業(yè)，雖后來從解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系拿到了大專學(xué)歷，但那不是“第一學(xué)歷”。在史蒂夫·喬布斯的基本信息里，我們看到他的“最高學(xué)歷”就是高中，在其教育經(jīng)歷里只有：1968年—1972年Home-stead 高中；1972年—1974年里德學(xué)院（大學(xué)退學(xué)）。幾乎沒有可以炫耀的學(xué)歷，甚至是一個“低學(xué)歷者”，然而，他成為“蘋果教父”。類似的例子舉不勝舉。

　　“唯學(xué)歷”只會加劇就業(yè)歧視，唯才是舉才是公平就業(yè)的風(fēng)口。社會亟待破除學(xué)歷崇拜的價值觀，讓學(xué)歷學(xué)位“歸位”，正如陳寅恪所說的，“不為學(xué)歷而讀書，只為求知而讀書”；同時，要讓新的、科學(xué)的育才觀、人才觀、用人觀早日誕生，讓社會能夠培育出更多的真才實(shí)學(xué)者，讓真才實(shí)學(xué)者有用武之地。對于企業(yè)來講，人才任何時候都是第一要素資源，企無人則止，招聘人才、發(fā)掘人才、啟用人才，不僅體現(xiàn)企業(yè)的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更反映出企業(yè)的人才戰(zhàn)略。