深夜10時，在武漢江岸區(qū)，爸爸賴在網(wǎng)吧里打游戲不愿回家，初中生兒子前來喊爸爸回家時，爸爸居然讓兒子接過鼠標(biāo)接力玩起了游戲，并站在身后觀看。被查后，網(wǎng)吧工作人員辯稱，這名初中生以找爸爸的名義進入，網(wǎng)吧并沒有給他辦上網(wǎng)卡，只是沒想到他接力爸爸玩游戲。(5月3日《長江日報》）

　　網(wǎng)吧被停業(yè)整頓，看似有點冤，其實一點也不。按照《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》規(guī)定，網(wǎng)吧禁止接納未成年人進入營業(yè)場所，執(zhí)法人員對網(wǎng)吧作出“停業(yè)整頓”的處罰決定完全合法。其實，這里邊最“冤”的是這個兒子，被老爹拉下水，回去后要跟他一起挨罵了。

　　有不靠譜的父親，就有不靠譜的兒子嗎？肯定不是，但是家長的言傳身教對孩子的影響卻是不容忽視的。無論從生理上還是心理上，孩子都是在一個成長發(fā)育的過程中，從無到有，從簡單到復(fù)雜，從不成熟走向成熟。而在這一過程中，離不開模仿。

　　心理研究表明，孩子在心理發(fā)展的特定階段里，模仿力是極強的。在他們眼里，成年人是一個“超人”，他們本領(lǐng)大、能力強、知識多，而自己卻對很多事情無能為力。為了擺脫軟弱無力的局面，使自己盡快強大起來，他們會極力地模仿成年人的一舉一動。在這種心理的驅(qū)使下，往往會不加分辨地模仿成人的行為。都說父母是孩子的第一任老師，說明的是，孩子在成長過沖中，很多行為準(zhǔn)則包括性格，是從父母那里學(xué)到的。像這對父子，我們可以看出他們迷戀的都是同一游戲，而且老子比兒子更迷戀。是不是可以說，是父親將兒子“帶進”游戲中，或者是父親沒有能力阻止兒子玩游戲？

　　沉迷于網(wǎng)絡(luò)的后果是什么，不用過多說明，現(xiàn)實當(dāng)中有很多例子。其中一個最可怕的現(xiàn)實則是，一些年輕的父母照顧孩子的能力不足，上網(wǎng)的能力有余。筆者知道的一個例子，一個年輕的父親只知道玩游戲啥活也不干，妻子無奈跟他離婚。每當(dāng)妻子帶著孩子經(jīng)過丈夫住的小區(qū)時，小姑娘總會說“到爸爸家了”。到了，卻不能再像以前那樣隨時可以邁進“家門”，那種心酸是成年人都難以承受的。

　　這些年輕的父母們，大多是80后，作為獨生子女的一代人備受關(guān)愛，以致生活自理能力不足。但是，這都不是推脫作為父母責(zé)任的理由。因為，你已經(jīng)長大了，不單單是父母的兒女，更是兒女的父母。還是快快長大吧，別去做彼得潘。給兒女樹立一個良好的榜樣，讓他們在以后的日子里，更加健康快樂地成長。