日前，教育部正式致函廣東省人民政府，同意批準(zhǔn)設(shè)立香港中文大學(xué)（深圳），合作設(shè)立香港中文大學(xué)（深圳）辦學(xué)者為深圳大學(xué)和香港中文大學(xué)，由廣東省人民政府依法進(jìn)行管理。

　　我國(guó)教育規(guī)劃綱要指出，要引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，吸引境外知名學(xué)校、教育和科研機(jī)構(gòu)以及企業(yè)，合作設(shè)立教育教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、研究機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目。香港中文大學(xué)（深圳）的設(shè)立，是落實(shí)國(guó)家教育規(guī)劃綱要的重要舉措。而要辦好這所新建的學(xué)校，在筆者看來(lái)，政府部門不能僅僅從增加優(yōu)質(zhì)高等教育資源角度考慮，而應(yīng)該發(fā)揮其在我國(guó)教改中的推動(dòng)作用。

　　一直以來(lái)，筆者認(rèn)為，引進(jìn)境外知名學(xué)校辦學(xué)，有兩重價(jià)值，一是辦好這所學(xué)校，給受教育者提供更多優(yōu)質(zhì)教育資源選擇的價(jià)值；二是推進(jìn)我國(guó)內(nèi)地高等教育改革的價(jià)值。

　　從已經(jīng)引進(jìn)的境外知名大學(xué)在內(nèi)地辦學(xué)分析，前一重價(jià)值已得到比較好的實(shí)現(xiàn)。由于引進(jìn)了海外師資、教材、課程，并很大程度借鑒了境外大學(xué)的現(xiàn)代大學(xué)治理模式——建立理事會(huì)，實(shí)行教授治�！@些學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，基本得到受教育者的認(rèn)可。但是，后一重價(jià)值，卻體現(xiàn)得十分有限�？傮w看來(lái)，境外知名大學(xué)在內(nèi)地辦學(xué)，都納入了內(nèi)地的教育管理體制，包括招生，納入計(jì)劃集中招生；學(xué)生的學(xué)位授予，也實(shí)行國(guó)家授予文憑制度。

　　這樣的管理模式，很難讓境外大學(xué)在內(nèi)地的辦學(xué)對(duì)內(nèi)地高校的競(jìng)爭(zhēng)起到“鯰魚(yú)效應(yīng)”。這些學(xué)校的招生不會(huì)對(duì)北大、清華等內(nèi)地學(xué)校產(chǎn)生什么沖擊。

　　為此，要讓引進(jìn)境外知名大學(xué)促進(jìn)內(nèi)地高等教育競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)內(nèi)地高等教育改革，應(yīng)該給其更大的辦學(xué)自主權(quán)。包括可以允許其充分自主招生，而不是納入內(nèi)地集中錄取體系；可以允許其自授學(xué)位，而不是依舊授予國(guó)家承認(rèn)的文憑。如果境外知名大學(xué)在內(nèi)地的辦學(xué)，能實(shí)現(xiàn)自主招生、自授學(xué)位，將為內(nèi)地高等教育推進(jìn)“管辦評(píng)分離”探索出一條成功的道路，也將對(duì)內(nèi)地傳統(tǒng)名校的辦學(xué)形成競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

　　需要注意的是，境外知名大學(xué)在境外的辦學(xué)，長(zhǎng)期以來(lái)就實(shí)行自主辦學(xué)的機(jī)制，在引進(jìn)這些學(xué)校來(lái)內(nèi)地辦學(xué)時(shí)，引進(jìn)其成熟的辦學(xué)機(jī)制，遠(yuǎn)比引進(jìn)其師資、課程體系更重要——我國(guó)內(nèi)地高校近年來(lái)在國(guó)際化辦學(xué)中，在引進(jìn)師資、課程、教材上沒(méi)有少做文章，但由于沒(méi)有相應(yīng)的制度土壤，而難免“南橘北枳”。這是我國(guó)在引進(jìn)境外知名大學(xué)過(guò)程中必須注意的，也期待香港中文大學(xué)（深圳）能真正實(shí)現(xiàn)雙重價(jià)值。