全國人大代表、廣東省教育廳廳長羅偉其接受采訪時表示，今年準備把副教授的評審權(quán)下放給高校，只要達到一定條件，就授權(quán)給高校自評副教授，不需要拿到省里統(tǒng)一評了。省教育廳今年將出爐自己的權(quán)力清單（3月13日《南方都市報》）。

    作為一名高校工作者，筆者深知職稱對于普通教職員工的重要性�？梢哉f，副教授評審權(quán)下放高校無疑是政府部門簡政放權(quán)的一項重大舉措，是明智之舉。

    一方面，評審權(quán)下放讓評定更公開、更接地氣。學校的榮譽自己做主，將避免上級主管部門“天高皇帝遠”的境地，也會讓學校少一些急功近利的做法，此方案不僅符合國家簡政放權(quán)的要求，也是新世紀高校去行政化的需要。另一方面，評審權(quán)下放讓評定更及時、更有效率。以往職稱評審中的時間很多浪費在迂回運輸環(huán)節(jié)。本校自主評選副教授，將打破現(xiàn)在職稱評審上交后半年甚至一年都杳無音信的局面。

    當然，副教授評審權(quán)下放亦是把雙刃劍，面對頻繁曝出的學術(shù)腐敗，如何使用好這把劍，尚需有關(guān)院校時刻保持科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，嚴于律己，全程接受各界監(jiān)督，嚴加審核才是。