11月29日，北京、上海、溫州三地同步舉行了針對00后的財商測試，這場測試由某專業(yè)金融服務機構的實驗室組織，包含測試題和線下實驗兩部分。測試結果出乎意料，參與測試的00后們表現(xiàn)出極高的財商，不僅有基礎的金錢概念，甚至不乏有人懂得理財、拍賣、甚至眾籌！在本想測試小朋友是否會“月光”的實驗中，結果竟然有三成小朋友反而賺錢離場。（11月30日《北京日報》）　　

　　這場以小朋友為對象的財商測試，更多應該被視作是對“財富知識”和“理財意識”的測試。它首先檢測的，是孩子們對現(xiàn)代社會常見的財富概念是否知曉，比如說股票、眾籌、拍賣等等；除此以外，也考察了孩子們是否有起碼的消費克制力以及儲蓄習慣等，這些其實都是最基本的經(jīng)濟理性……而如我們所見，被抽樣參加測試的00后，最終取得了不錯的成績。由此或許可以說，城市里的下一代們，在未來的財富競爭中，已經(jīng)占據(jù)了不錯的起點。

　　諸如此類的財商測試，所對應的乃是，當下財商教育日益被重視的現(xiàn)實。那么，需要追問的是，所謂的財商教育，到底該如何展開？孩子們所處的成長階段，注定了對他們進行財富知識的灌輸，只能是點到即止；同樣，過早開展仿真式的模擬理財訓練，也并不可取——如今很多時候，我們的財商教育，恰恰在這兩個方面時有誤區(qū)。故而，亟待重申的一點是，所謂的財商教育必須始終基于孩子年齡段和心智特性，而不能動輒以成人視角、成人思維生搬硬套。

　　理想狀態(tài)下，針對小朋友的財商教育，更多應該是自然而然、潛移默化的。不需要刻意教授太多的專業(yè)財富知識，更不需要刻意訓練專門的理財技巧。重要的是，要引導孩子們具備做出選擇、承擔后果、掌握命運的能力。所有這一切，原本都可以在日常場景中實現(xiàn)。典型的例子就是“零花錢游戲”，很多家庭用這個辦法，來讓子女“就有限零花錢的分配”做出決策，這其實是最有效、最本質(zhì)的財商教育。

　　不少家庭在對子女進行財商教育時，往往表現(xiàn)出一種莫名的急迫感和刻意性。這既是由于現(xiàn)代意義上的財商教育尚且籠罩著一層神秘光環(huán)，也是因為中國家庭一貫缺乏財商教育的經(jīng)驗。當財商測試、財商教育，日益呈現(xiàn)出成人化、專業(yè)化和技術化的趨勢，我們就尤其需要慎重。說到底，“財商”除了有經(jīng)濟學、金融學的基因，還應該有生活經(jīng)驗、個體智慧的成分。只有充分平衡好這兩個部分，才能為下一代的財商成長創(chuàng)造最合適的條件。