今年3月初，河北滄州市第一中學(xué)12名高中生因在校攜帶或使用手機(jī)陸續(xù)被勸退，隨后引起熱議。多名被勸退學(xué)生家長(zhǎng)稱(chēng)，已多次找學(xué)校協(xié)商未果，孩子至今沒(méi)有返校。滄州一中微信公眾號(hào)發(fā)布聲明稱(chēng)，維持對(duì)12名違紀(jì)學(xué)生的處理決定，“嚴(yán)肅執(zhí)行校規(guī)，體現(xiàn)了學(xué)校為大多數(shù)學(xué)生負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)。”滄州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人稱(chēng)，教育局已介入調(diào)查。（3月28日《新京報(bào)》）

　　學(xué)生能不能帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校？老師、校方出于教育考慮，做出相應(yīng)規(guī)定，合情合理。確實(shí)，作為移動(dòng)終端，手機(jī)既可以成為學(xué)習(xí)終端，也可以成為游戲終端，完全取決于使用手機(jī)的人，但教學(xué)紀(jì)律上做“眉毛胡子一把抓”的規(guī)定，也沒(méi)辦法指責(zé)學(xué)校做得不對(duì)。

　　問(wèn)題是，治校的權(quán)力一樣有邊界，可以禁帶手機(jī)，但不能輕易做出勸退的決定。事實(shí)上，這剝奪了學(xué)生的受教育權(quán)。如果說(shuō)“懲戒也是一種教育”，那么，踢出校門(mén)的懲戒實(shí)則放棄了教育。

　　《河北省普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》明確規(guī)定：對(duì)違反中學(xué)生守則和校規(guī)校紀(jì)或犯有錯(cuò)誤的學(xué)生，應(yīng)耐心批評(píng)教育，幫助他們改正錯(cuò)誤，不要輕易處分；不應(yīng)以停課、勸退等形式剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)利。如果給予勒令退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍處分，除經(jīng)校務(wù)會(huì)議討論通過(guò)、校長(zhǎng)批準(zhǔn)外，還須報(bào)上級(jí)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)。滄州一中一紙通知把學(xué)生趕回家，違反了相關(guān)規(guī)定。

　　勸退與開(kāi)除是教育中的“極刑”，帶個(gè)手機(jī)進(jìn)學(xué)校真有那么罪大惡極嗎？學(xué)校有權(quán)要求學(xué)生遵守校規(guī)，但是校規(guī)本身首先要經(jīng)得起法律標(biāo)尺的檢測(cè)；現(xiàn)代教育需要培養(yǎng)的是現(xiàn)代公民，而不是塑造以“聽(tīng)話”為最大美德。