與城里一些學(xué)校春節(jié)過(guò)后的開(kāi)學(xué)典禮相比，溫嶺市石橋頭鎮(zhèn)中學(xué)為上學(xué)期成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金，看上去寒磣了一點(diǎn)。一等獎(jiǎng)金是5斤豬肉，二等獎(jiǎng)3斤，用看上去很喜慶的紅色塑料袋包裝好，由校長(zhǎng)與老師挨個(gè)發(fā)給獲獎(jiǎng)學(xué)生。

　　這條新聞最初在網(wǎng)上出現(xiàn)的時(shí)候，雖然未置評(píng)述，但簡(jiǎn)短的報(bào)道中，是有著酸學(xué)校一把的隱形導(dǎo)向的，以至于有網(wǎng)友第一時(shí)間就搖著頭想笑，想到的就是這肉里可能有貓膩，懷疑是不是哪個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)親戚家的豬肉不好銷了”，或者校長(zhǎng)從中拿了回扣。

　　后來(lái)進(jìn)一步的報(bào)道，基本排除了這種“合理想象”的可能性。肉是從食品公司統(tǒng)一配送的，總共也就168斤，每斤也就15元錢。最關(guān)鍵的是，校長(zhǎng)把獎(jiǎng)肉的初衷攤開(kāi)來(lái)了：是想讓獲獎(jiǎng)的學(xué)生，“全家人都能一起分享學(xué)生的喜悅”�？梢�(jiàn)這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色的獎(jiǎng)學(xué)金里，飽含著學(xué)校教書育人的良苦用心。

　　杭州前幾天也有一所學(xué)校舉辦開(kāi)學(xué)典禮上了網(wǎng)絡(luò)新聞的“頭條”。也是頒獎(jiǎng)儀式，也是針對(duì)上學(xué)期的優(yōu)等生，也把開(kāi)學(xué)典禮辦得煞費(fèi)苦心。不同的是，溫嶺這所鎮(zhèn)中學(xué)，獎(jiǎng)的是一袋豬肉；杭州這所中學(xué)，獲獎(jiǎng)學(xué)生濃妝艷抹，明星裝束，走的是紅地毯，獎(jiǎng)的是“小金人”，儼然校園版的奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮。

　　孩子的夢(mèng)想都是一樣的，然而在兩種截然不同氣場(chǎng)的頒獎(jiǎng)典禮中，夢(mèng)想在同樣的笑臉中其實(shí)已經(jīng)開(kāi)始呈現(xiàn)出不同價(jià)值觀引導(dǎo)的多樣性。當(dāng)然這并不是說(shuō)哪一種形式一定是錯(cuò)了，然而相對(duì)而言，石橋頭鎮(zhèn)中學(xué)的豬肉獎(jiǎng)學(xué)金，更令人感覺(jué)心里踏實(shí)一些。盡管不如城里的頒獎(jiǎng)儀式那么高大上，盡管一袋幾十元的豬肉看上去真的有點(diǎn)寒磣，甚至讓人有些心生憐意的感覺(jué)，但孩子們臉上的笑，卻是同樣燦爛、同樣珍貴的。因?yàn)橐淮�豬肉，以分享口惠的方式很樸實(shí)，因?yàn)檫@袋豬肉讓孩子遠(yuǎn)大的理想更接地氣而表現(xiàn)得很現(xiàn)實(shí)，所以這個(gè)正能量傳遞的過(guò)程中，便因?yàn)樽⑷肓擞H情、孝心、成功、分享等樸素的元素，而讓人們對(duì)這種激勵(lì)方式培養(yǎng)的孩子，心里感覺(jué)更加踏實(shí)。

　　石橋頭鎮(zhèn)中學(xué)的一等獎(jiǎng)，價(jià)值50元錢。50元現(xiàn)金給學(xué)生，完全有可能走進(jìn)校門口的小賣部，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。但學(xué)校添點(diǎn)錢，換上了5斤肉，好幾頓家常飯里，就是最美的滿滿親情了，家人、親戚、鄰居，都能嘗到孩子掙來(lái)的“成績(jī)”，孩子在分享的快樂(lè)中，能夠感受到依靠自己學(xué)習(xí)的努力“賺肉養(yǎng)家”的成就感，感受到帶給家人的親情氛圍。我相信這樣的正能量，對(duì)于這些孩子今天感受到的幸福和之于未來(lái)的價(jià)值，都不會(huì)因?yàn)橐淮�豬肉的土得掉渣，而有絲毫的貶值。

　　杭州這所中學(xué)，與溫嶺這所中學(xué)的頒獎(jiǎng)儀式，都煞費(fèi)苦心。說(shuō)是頒獎(jiǎng)臺(tái)，其實(shí)孩子們站立的，卻是一個(gè)無(wú)形的起跑線，是理想與價(jià)值的守望線。石橋頭鎮(zhèn)中學(xué)的豬肉獎(jiǎng)學(xué)金能夠接連頒發(fā)三屆，老師們?cè)谝淮�豬肉中寄予的良苦用心，是任何一個(gè)三觀端正的旁觀者都不應(yīng)該拿來(lái)譏笑的。給孩子們引導(dǎo)一個(gè)基于美德、基于情懷的傳統(tǒng)之上的理想，他們的未來(lái)，未必比明星一樣走紅地毯的孩子遜色。