安徽28名小木匠被授匠士學(xué)位，該學(xué)位已連頒11年。匠士，是休寧木工的創(chuàng)舉。2003年，休寧籍企業(yè)家、知名學(xué)者聶圣哲先生和他的長江平民教育基金會捐資創(chuàng)辦了德勝—魯班（休寧）木工學(xué)校，第一屆學(xué)生畢業(yè)，被授予中國匠士學(xué)位。2010年木工學(xué)校并入休寧一職高，畢業(yè)典禮的地點改在了蘇州。十多年來，不管受到怎樣的影響，匠士學(xué)位頒發(fā)儀式從未間斷。（10月16日《黃山日報》）

　　“工匠精神”，一個充滿傳統(tǒng)色彩的詞匯，已經(jīng)被寫入政府工作報告，不光引發(fā)代表委員熱議，也引發(fā)社會較大關(guān)注。有媒體將其與大眾旅游時代、“人地錢”掛鉤等一起，列入“政府工作報告十大新詞”。一方面，這折射出我國目前已進入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，對職業(yè)技術(shù)人才的需求非常旺盛；另一方面，也體現(xiàn)了全社會對“工匠精神”的推崇和重視。

　　弘揚“工匠精神”，最重要的是轉(zhuǎn)變觀念。現(xiàn)在，“干技工不如坐辦公室”的偏見在一些人當(dāng)中依然存在。實際上，兩者之間只是分工的不同，并無高低貴賤之分。中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)原校長顧秉林曾舉例說，加州理工大學(xué)的前身是圖普工藝技術(shù)學(xué)院；麻省理工學(xué)院是為美國的工業(yè)化而建校的，校訓(xùn)是Mind and Hand（理論與實踐并重）。兩所世界頂級學(xué)府，不約而同都將吉祥物定為“海貍”——向自然界的筑壩高手表示致敬。世界知名學(xué)府很多都是從應(yīng)用技術(shù)教育“起家”，緊隨國家的社會經(jīng)濟戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、緊密聯(lián)系實踐，參與最前沿的工程和相關(guān)研究。

　　相信隨著國家產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略和教育戰(zhàn)略的調(diào)整，人們的求學(xué)觀念、就業(yè)觀念以及單位的用人觀念都會隨之轉(zhuǎn)變，“工匠精神”將成為普遍追求，除了“匠士”，還會有更多的“士”脫穎而出。讓“匠士”們意氣風(fēng)發(fā)地在各自的領(lǐng)域“發(fā)光發(fā)熱”、共建美好生活，利國利民。