秋季開學以來，多所高校通過“同上紅色金融第一課”，教育引導金融學子厚植愛黨愛國情懷，上好“大思政課”，用新時代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人、啟智潤心。

廣東財經(jīng)大學金融學院將紅色金融教育融入2024級本科入學教育，組織新生觀看《紅色金融育人聯(lián)盟高校新生第一課》，該課程由聯(lián)盟主席致辭、中國紅色金融簡史、迎接曙光——人民幣的誕生以及紅色金融的當代價值四個部分組成，以“繼承紅色金融基因，飛揚青春報國理想”為主題，直觀地讓學生感受到百年征程鐫刻下金融人的堅定步伐。

近一年來，廣東財經(jīng)大學金融學院積極探索將紅色思政與金融課程的有機結(jié)合，著力培養(yǎng)堪當時代重任的金融人才，助力金融強國建設(shè)。在紅色金融融入課程思政設(shè)計、思政教學上做了積極的探索，推進了紅色金融系列教研活動。同時，在“一站式”學生社區(qū)建設(shè)過程中，提出紅色金融“一站式”學生社區(qū)的打造，讓更多的金融資源、紅色資源進入學生社區(qū)，強化紅色金融育人的效果。

北京聯(lián)合大學商務(wù)學院金融專業(yè)再次將“紅色金融與金融強國”兩大要素有機融入金融專業(yè)的新生教育中，讓學生了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的金融事業(yè)、認識到新時代金融學生的使命感、責任感與榮耀感。

在中國錢幣博物館，學生們了解了中國各個歷史時期的金融文化狀況，增強了對中華民族悠久歷史和燦爛文化的認同感和自豪感。整個參觀過程中，學生從物物交換、金屬貨幣、紙幣興起、電子支付這一發(fā)展歷程中，感受到了中華民族的開放包容、創(chuàng)新進取。

重慶工商大學金融學院設(shè)置課堂教學、現(xiàn)場研學、交流學習感想等環(huán)節(jié)，采取情境教學、移動課堂等方式，提升了活動實效，做到了入腦入心。

在課堂教學環(huán)節(jié)，學校副校長張波為金融專業(yè)新生授課。他從紅色金融的內(nèi)涵、發(fā)展階段、育人價值等方面，為學生上了一堂生動、豐富的思政課。

結(jié)合專業(yè)特色和人才培養(yǎng)需求，該校聯(lián)合國家金融監(jiān)督管理總局重慶監(jiān)管局成立“重慶清廉金融文化教育培訓基地”，將“清廉金融”教育貫穿于專業(yè)學習中。

現(xiàn)場研學中，學生們走進中國“紅色金融教育基地”——交通銀行重慶市分行行史館，參觀了“風雨滄桑 創(chuàng)立交行”“服務(wù)建設(shè) 不辱使命”等展區(qū)。通過研學，重慶金融界涌現(xiàn)的可歌可泣的紅色金融故事，讓學生們深刻感悟到老一輩金融工作者的忠誠和堅守，也對中國金融發(fā)展歷程中的革命精神有了更深的認識，激發(fā)了金融學子的責任擔當。