工人日?qǐng)?bào)-中工網(wǎng)記者蘇墨 實(shí)習(xí)生荊昭延
日前,接力出版社攜手教育部信息技術(shù)與資源中心(中央電化教育館)培訓(xùn)中心、工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心、中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所等單位,在北京國(guó)際展覽中心隆重舉行了“中小學(xué)《人工智能》媒體融合出版項(xiàng)目發(fā)布會(huì)”。
接力出版社與教育部教育技術(shù)與資源中心培訓(xùn)中心簽署了師資培訓(xùn)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議;與江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社、云南科技出版社、長(zhǎng)江少年兒童出版社、新疆青少年出版社、廣西中小學(xué)研學(xué)旅行學(xué)會(huì)分別簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,共同推動(dòng)中小學(xué)《人工智能》媒體融合出版項(xiàng)目在全國(guó)的落地實(shí)施。
現(xiàn)場(chǎng)合影
據(jù)悉,接力出版社中小學(xué)《人工智能》媒體融合出版項(xiàng)目是全國(guó)唯一一套由中國(guó)科學(xué)院院士引領(lǐng)、中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所人工智能科學(xué)家團(tuán)隊(duì)和信息技術(shù)教育專家領(lǐng)銜開(kāi)發(fā)的成體系的中小學(xué)《人工智能》媒體融合出版項(xiàng)目。廣西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)黨委委員盧培釗表示,接力出版社持續(xù)5年打造的中小學(xué)《人工智能》媒體融合出版項(xiàng)目,成為積極探索融合出版新業(yè)態(tài)的成功案例。廣西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)支持接力出版社持續(xù)實(shí)施“人工智能+”出版工程,不斷匯聚國(guó)家級(jí)青少年科技創(chuàng)新教育資源,構(gòu)建一個(gè)更加廣闊、更加高端的青少年科技人才培養(yǎng)平臺(tái)。
該項(xiàng)目于2019年由我國(guó)知名少兒出版社接力出版社策劃出版,并于2020年通過(guò)廣東省教育廳審定。面對(duì)撲面而來(lái)的人工智能時(shí)代,接力出版社并不滿足于出版一套教材圖書(shū),而是以敏銳的市場(chǎng)嗅覺(jué)抓住人工智能國(guó)家戰(zhàn)略部署的重大機(jī)遇,對(duì)接中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所、工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心、中國(guó)電子學(xué)會(huì)、中國(guó)信通院廣州分院以及首都師范大學(xué)、廣州大學(xué)等高等院校的人工智能技術(shù)力量和學(xué)術(shù)資源,基于教材開(kāi)發(fā)了一系列配套的芯片硬件教具、多樣化的教學(xué)工具以及豐富的課程與教學(xué)資源,并構(gòu)建了集多種教學(xué)工具和大模型功能為一體的人工智能教育支撐平臺(tái)和AI素養(yǎng)評(píng)價(jià)系統(tǒng),同時(shí)引入青少年工程科技能力評(píng)測(cè)和人工智能賽事活動(dòng),形成以教材為核心的體系化媒體融合出版項(xiàng)目。
教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)培訓(xùn)中心主任付濤介紹,教育部辦公廳近期發(fā)布的《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》,明確提出2030年前在全國(guó)中小學(xué)校普及人工智能教育,強(qiáng)調(diào)必須加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育相關(guān)師資隊(duì)伍的建設(shè),并將人工智能教育教師培訓(xùn)納入規(guī)劃。中央電化教育館培訓(xùn)中心正在積極推行此項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,而接力出版社在中小學(xué)人工智能教育領(lǐng)域的出版成果,為雙方合作提供了堅(jiān)實(shí)的支持。未來(lái)該培訓(xùn)中心將與接力出版社緊密合作,為全國(guó)范圍內(nèi)參與項(xiàng)目的學(xué)校提供全面、系統(tǒng)且切實(shí)可行的師資培訓(xùn)。
該項(xiàng)目2021年成為佛山市南海區(qū)國(guó)家級(jí)信息技術(shù)改革試驗(yàn)區(qū)指定教材,在南海區(qū)70多所人工智能實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展人工智能普及課。2023年,該項(xiàng)目落地湖南??;2024年,該項(xiàng)目落地深圳和廣州以及廣西。經(jīng)過(guò)5年的教學(xué)實(shí)踐,該項(xiàng)目可滿足地方課程、校本課程、特色課程、430課程、AI素養(yǎng)課程、AI研學(xué)課程等六類教學(xué)場(chǎng)景,并形成5種輕資產(chǎn)、見(jiàn)效快、易普及的運(yùn)營(yíng)模式。2024年8月底,接力出版社依托該項(xiàng)目5年教學(xué)成果建成首家人工智能體驗(yàn)館,開(kāi)館3個(gè)多月就累計(jì)接待研學(xué)學(xué)生近4000人次,開(kāi)創(chuàng)了從一套教材走向一座立體化、交互式人工智能體驗(yàn)館的先例,為我國(guó)基礎(chǔ)教育培養(yǎng)人工智能拔尖人才貢獻(xiàn)出版力量。
工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心資源開(kāi)發(fā)處孫聰副處長(zhǎng)表示,當(dāng)前人工智能迅猛發(fā)展,成為了全球競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心高度關(guān)注青少年工程科技能力素養(yǎng)的提升,并于2023年與接力出版社合作“尚工”行動(dòng)——青少年工程科技能力評(píng)測(cè)項(xiàng)目,支持接力出版社打造以人工智能體驗(yàn)館為支撐的評(píng)測(cè)基地。未來(lái),工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心將繼續(xù)與接力出版社一起,為青少年人工智能素養(yǎng)的提升與拔尖人才培養(yǎng)提供更專業(yè)、更權(quán)威的平臺(tái)。
中小學(xué)《人工智能》媒體融合出版項(xiàng)目的核心是《人工智能》系列教材,并在5年多的教學(xué)實(shí)踐中不斷迭代升級(jí),具有五大優(yōu)勢(shì):一是改變以往靠刷圖書(shū)重印率的出版經(jīng)營(yíng)模式,轉(zhuǎn)為一種內(nèi)容、多次創(chuàng)造出版價(jià)值的新業(yè)態(tài)經(jīng)營(yíng)模式;二是開(kāi)創(chuàng)了由出版社自主策劃、建設(shè)人工智能教育完整生態(tài)的先例,與教材、課程、評(píng)測(cè)、競(jìng)賽和研學(xué)形成完整生態(tài)閉環(huán);三是率先將人工智能大模型融入教學(xué)場(chǎng)景,充分滿足學(xué)生多元化的學(xué)習(xí)需求;四是真正實(shí)現(xiàn)從一套教材走向一座立體化、交互式的體驗(yàn)館,為融合出版展示另一種創(chuàng)新向度。五是可以在常規(guī)教學(xué)環(huán)境下低成本、大規(guī)模普及人工智能。人工智能教育支撐平臺(tái)集圖形化編程、Python學(xué)習(xí)系統(tǒng)、開(kāi)源硬件虛擬仿真、場(chǎng)景虛擬仿真、智能教學(xué)助手、智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)為一體,常規(guī)電腦室就能夠開(kāi)課。
人工智能研學(xué)體驗(yàn)
接力出版社黨總支書(shū)記、常務(wù)副社長(zhǎng)雷鳴表示,此次發(fā)布會(huì)旨在整合資源、加強(qiáng)合作,為全國(guó)中小學(xué)提供經(jīng)過(guò)一線教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)的、成熟可靠的人工智能教育解決方案,服務(wù)廣大中小學(xué)校。接力出版社作為少兒社的先行者,早在2019年就開(kāi)始布局人工智能領(lǐng)域,依托中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所的人工智能科研力量和學(xué)術(shù)成果,策劃出版的這套《人工智能》教材。借助北京圖書(shū)訂貨會(huì)的平臺(tái)與各位合作伙伴建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,期待能夠共同成為我國(guó)中小學(xué)人工智能教育普及與體系化建設(shè)的重要參與力量。
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