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不要“以愛之名”過(guò)度管控孩子

來(lái)源:中國(guó)青年報(bào)
2024-09-07 13:34

原標(biāo)題:不要“以愛之名”過(guò)度管控孩子

中青報(bào)·中青網(wǎng)見習(xí)記者 譚思靜 記者 郭韶明

17歲的馮諾正處于青春期,在爸爸馮志強(qiáng)看來(lái),一向外向乖巧的女兒仿佛變了一個(gè)人,“總是無(wú)緣無(wú)故地痛哭,不愿意溝通,什么事情都悶在心里,經(jīng)常聽恐怖音樂,甚至出現(xiàn)了割手腕的情況”。

馮志強(qiáng)擔(dān)心孩子患上了抑郁癥,又怕帶去看精神科會(huì)加強(qiáng)對(duì)孩子的心理暗示,聽說(shuō)12355青少年服務(wù)臺(tái)可以為青少年免費(fèi)提供心理援助,他便試著撥通了電話。

電話那頭,四川·成都12355青少年服務(wù)臺(tái)心理咨詢師尹婉琎接通了電話。2008年汶川大地震時(shí),團(tuán)四川省委開通12355青少年心理援助熱線,從那時(shí)起,她便一直通過(guò)熱線幫助青少年及家長(zhǎng)解決心理問(wèn)題。

聽完馮志強(qiáng)的描述,尹婉琎建議馮志強(qiáng)帶孩子來(lái)線下做面詢。跟馮諾深入溝通后,尹婉琎發(fā)現(xiàn)馮諾興趣廣泛,性格很好,在學(xué)校非常受歡迎??砂职謰寢岄L(zhǎng)期以來(lái)對(duì)她要求非常嚴(yán)格,擔(dān)心她在學(xué)校太受歡迎而早戀,擔(dān)心她喜歡二次元影響學(xué)習(xí),總是反對(duì)她做學(xué)習(xí)以外的事情,把她當(dāng)小孩子一樣嚴(yán)加看管。

爸爸媽媽的過(guò)度嚴(yán)格一度讓馮諾難過(guò)焦慮,很長(zhǎng)一段時(shí)間只要成績(jī)稍有波動(dòng)她便會(huì)情緒起伏大,入睡困難,家庭關(guān)系也因此很緊張。

尹婉琎談道,孩子在青春期身心會(huì)經(jīng)歷巨大變化,當(dāng)他們向父母訴說(shuō)苦悶時(shí),很多家長(zhǎng)會(huì)采取說(shuō)教的方式強(qiáng)迫孩子按照自己想的去做,久而久之孩子不再愿意將內(nèi)心的想法分享給家長(zhǎng),變成很多家長(zhǎng)口中青春期“叛逆”的孩子。

馮諾向尹婉琎講述自己的擔(dān)憂,她周圍許多同學(xué)都患有抑郁癥,擔(dān)心自己也生病了。

尹婉琎向中青報(bào)·中青網(wǎng)記者解釋,很多家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)將青春期出現(xiàn)的情緒波動(dòng)歸咎于心理疾病?!昂⒆犹幱谇啻浩?,情緒波動(dòng)大,是很正常的情況。要學(xué)會(huì)鑒別抑郁情緒、抑郁癥和青春期情緒的波動(dòng),切不可隨意給孩子安上‘心理疾病’的帽子?!?/p>

考慮到馮諾即將升入高三,學(xué)業(yè)壓力大,尹婉琎決定采取線上與線下結(jié)合的咨詢方式對(duì)馮諾及其家長(zhǎng)進(jìn)行開解,由她負(fù)責(zé)面詢,咨詢師陳杰負(fù)責(zé)線上咨詢。

尹婉琎勸說(shuō)馮志強(qiáng),父母都是愛孩子的,但表達(dá)方式不恰當(dāng)就會(huì)變成“以愛為名”的傷害。面詢后,馮志強(qiáng)意識(shí)到自己與妻子對(duì)孩子的管控過(guò)于嚴(yán)厲?;氐郊抑兴较蝰T諾道歉,并決定尊重孩子的興趣愛好,不再?gòu)?qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。

馮志強(qiáng)開始支持馮諾cosplay(一般指通過(guò)服裝、道具、化妝、造型等方式,借助攝影、舞臺(tái)劇、攝像等形式,對(duì)出現(xiàn)在動(dòng)畫、漫畫、游戲作品中某位角色或者某段劇情進(jìn)行現(xiàn)實(shí)還原的活動(dòng)——記者注)感興趣的二次元?jiǎng)勇宋铮渎?。每次回?lái),馮諾都會(huì)很開心地分享自己的經(jīng)歷。

馮志強(qiáng)告訴記者,女兒一度想邀請(qǐng)他一起裝扮后去漫展,他不好意思地?cái)[擺手拒絕,“爸爸可以去給你做苦力背包”。

讓馮志強(qiáng)沒想到的是,不再逼迫孩子學(xué)習(xí)后,馮諾不僅重拾了自信、學(xué)會(huì)了溝通,學(xué)業(yè)更是突飛猛進(jìn),年級(jí)排名從50多名躍升至第五名。

“青春期的孩子正處于快速進(jìn)步的階段,家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)放手,相信在正確的引導(dǎo)下孩子能夠?qū)W會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)?!币瘳Q拿家長(zhǎng)們普遍擔(dān)心的青春期孩子早戀舉例。“我并不認(rèn)同早戀的說(shuō)法。青春期的孩子除了身體發(fā)育之外,開始有了自主意識(shí),注重自己的內(nèi)外在形象,彼此有好感,與大人所謂的‘戀愛’是不同的?!?/p>

尹婉琎建議家長(zhǎng)這樣引導(dǎo)孩子:“青春期對(duì)異性有好感是必經(jīng)的一段情感體驗(yàn)。但這個(gè)階段建立在外貌吸引上的感情是很脆弱的,就像一個(gè)‘空心蛋’,一碰就碎。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),充實(shí)自己的內(nèi)心,由內(nèi)而外成為更好的你,那樣吸引來(lái)的感情才更加牢靠。”

如今,經(jīng)過(guò)線上3次、線下4次的咨詢服務(wù),馮諾學(xué)會(huì)了與自己的情緒相處,如何有效溝通,信心滿滿地步入了緊張的高三生活。馮志強(qiáng)夫妻則化身12355青少年服務(wù)臺(tái)的義務(wù)宣傳員,不斷向周圍人“安利”這條“寶藏”心理援助熱線。“這樣的平臺(tái),需要被更多人知道?!?/p>

責(zé)任編輯:鄭鑫

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