原標(biāo)題：布依山區(qū)學(xué)子的筑夢人——記貴州省勞動模范岑仕鳳

黔西南日報特約記者 胡云學(xué)

春風(fēng)化雨育桃李，師者匠心筑夢人。先后在望謨卡法小學(xué)、大觀鎮(zhèn)中心小學(xué)任教的岑仕鳳，用自己的青春年華，譜寫了一曲躬耕桃李的奮斗者之歌，先后獲得黔西南州“五一勞動獎?wù)隆?、貴州省“五一勞動獎?wù)隆?、貴州省“最美勞動者”、貴州省“先進工作者”稱號。

一

2007年，岑仕鳳從黔西南民族師范學(xué)院畢業(yè)。畢業(yè)時，她完全可以選擇在縣城周邊條件比較好的中小學(xué)校任教，但她卻出人意料地選擇到偏遠的山區(qū)小學(xué)——卡法小學(xué)。

岑仕鳳至今仍記得，去報到的那天下午，她坐著中巴車在崎嶇的山路搖晃了兩個多小時，泥巴路面塵土飛揚，到達卡法村小學(xué)時已是“灰人”一個。

第一次走上講臺，岑仕鳳用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話教學(xué)生讀課文，可學(xué)生們竟然沒一人開口。有膽子大的學(xué)生問：“老師，你講的是哪個地方的話，我們聽不懂！”

岑仕鳳有些哭笑不得，趕緊向?qū)W生們解釋自己說的是普通話。

“我們會布依話、苗話、漢話，但沒聽過普通話?！睂W(xué)生們在班上用布依方言嘰嘰喳喳講個不停。

下課后，岑仕鳳從陳校長那里了解到，學(xué)校因地處偏遠，上課老師都用布依語加漢話方言講課，所以大多數(shù)孩子只聽得懂方言。

不懂布依話的岑仕鳳沒有被困難嚇倒，而是暗暗下了個“多語”教學(xué)的決心。她充分利用課余時間，到布依村寨跟村民們學(xué)布依語，一句一句，一遍又一遍學(xué)，幾個月的時間硬是把布依語學(xué)到“家”。

從此以后，岑仕鳳上課采取普通話+布依語、苗語、漢語方言“多語”教學(xué)，進度緩慢卻打破了山區(qū)孩子不敢說普通話的局面，孩子們的學(xué)習(xí)成績也得到了質(zhì)的提升。

二

岑仕鳳重“教”更重“育”，自擔(dān)任班主任以來，她傾盡心血去關(guān)愛每一個孩子，盡自己最大的努力去幫助和引導(dǎo)他們，讓學(xué)生在愛的呵護下成長。

2010年11月的一天放學(xué)后，學(xué)生吳晧突然對岑仕鳳說，他爹不讓他讀書了。岑仕鳳心里一驚，都五年級了，怎么就不讀了？她邀約一位男教師作伴，冒雨去吳晧家家訪。

他們翻過一座又一座山頭，走了兩個多小時，才到吳晧家。

岑仕鳳苦口婆心勸了幾個小時，并承諾幫吳晧的爸爸吳長發(fā)找份工作，吳長發(fā)才終于松口，同意讓孩子繼續(xù)上學(xué)。

回來后，岑仕鳳馬上找熟人幫吳長發(fā)在工地上謀了一份工。有了穩(wěn)定的收入，吳長發(fā)也不再提讓吳晧輟學(xué)的事。

這樣的事，岑仕鳳遇到過很多。

2011年春節(jié)后，岑仕鳳接到村長電話：“你班上一個女生要跟她伯媽去廣東打工，我勸了好久都留不住，她已經(jīng)坐上去縣城的客車，只能打電話給你了?！?/p>

岑仕鳳急了，馬上叫愛人開車陪她到進城必經(jīng)的路上攔截客車，找到那名女生。

原來這名女生的父母長期在外打工，沒人管她，有些叛逆。岑仕鳳半拉半勸地把這名學(xué)生接回了家，當(dāng)成自己孩子照顧，并幫她輔導(dǎo)功課。后來，這女生考上了大學(xué)，有了穩(wěn)定的工作。

2023年的一天，這名女生的家長打來電話，感激地說：“岑老師，如果沒有你，她不會考上大學(xué)，更不會有工作……我們一家人這輩子都感謝你！”

三

卡法小學(xué)海拔高、氣溫低、空氣潮濕，依坡而建的宿舍室內(nèi)滲水嚴(yán)重，十分潮濕，岑仕鳳不知不覺間患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，每每天氣變化，刮風(fēng)受涼就疼痛厲害，痛得受不了就吃點鎮(zhèn)痛藥。村衛(wèi)生室的王醫(yī)生看她實在可憐，建議她請假休養(yǎng)。她卻說：“每一堂課對學(xué)生來說都很重要，腳痛只痛一陣子，耽誤了學(xué)生就是一輩子，我還年輕，這點痛撐得住?！?/p>

長期的超負荷工作，她又患上了頸椎、腰椎病……但即便是這樣，她依然咬牙堅持，毫無怨言。備課、批改作業(yè)，各項常規(guī)工作都沒有落下。

由于在山區(qū)學(xué)校任教，交通不便，岑仕鳳平時很少回家，大部分時間都留在學(xué)校，為基礎(chǔ)差的學(xué)生補課，或者到學(xué)生家家訪，看望慰問家庭困難的學(xué)生……她把時間都放在教育和陪伴別人的孩子，卻只有假期可以陪陪自己的孩子。

2014年，隨著教師隊伍的不斷壯大，卡法小學(xué)缺老師的問題也得到了完全解決。組織上考慮到岑仕鳳身體狀況，將她調(diào)到大觀鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，她也終于有更多的時間來陪伴自己的孩子了。

任教至今，無論身在何處，岑仕鳳都用行動詮釋一名“師者匠心”的真諦，時時刻刻用自己的行動影響著、帶動著身邊的每一位同事，用愛托起了布依山村學(xué)生成長成才的夢想。