劉發(fā)英

湖北省長(zhǎng)陽(yáng)縣龍舟坪鎮(zhèn)花坪小學(xué)副校長(zhǎng)，黨的二十大代表，獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)三八紅旗手、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)十大教書育人楷模。

劉發(fā)英——托起了山里孩子的“讀書夢(mèng)”

當(dāng)一名好教師，劉發(fā)英苦心鉆研，讓山里孩子享受“最好的童年”；做一名助學(xué)人，“英子姐姐”信守“三個(gè)百分百”承諾，用滿腔赤誠(chéng)架起一座愛心之橋。17年來，她募集助學(xué)款2486萬元，資助學(xué)生3710余人，幫助許多家庭走出貧困、獲得新生——她，托起了山里孩子的讀書夢(mèng)。

山區(qū)教師點(diǎn)亮愛心之燈

1991年師范畢業(yè)后，劉發(fā)英選擇到長(zhǎng)陽(yáng)最邊遠(yuǎn)、最貧困的黃柏山鄉(xiāng)陳家坪小學(xué)任教。陳家坪小學(xué)距離縣城200多公里，生活非常貧困，那時(shí)的她心里只有一個(gè)念想：傾盡全力教好每一個(gè)孩子。

1996年，因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)突出，她被評(píng)為長(zhǎng)陽(yáng)縣“十佳青年教師”，還榮獲中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)“希望工程園丁獎(jiǎng)”。但受制于自然環(huán)境與時(shí)代局限，劉發(fā)英時(shí)常覺得心有余而力不足，身處窮鄉(xiāng)僻壤，生活的窘迫導(dǎo)致山里孩子求學(xué)艱難的現(xiàn)實(shí)，常常讓她揪心不已。

身為共產(chǎn)黨員的劉發(fā)英一直在想，僅憑個(gè)人之力畢竟杯水車薪，有沒有辦法讓更多的人來幫助山里的孩子？這個(gè)滿肚子熱心腸的女教師，一直在等待一個(gè)機(jī)會(huì)，直到2005年的一個(gè)秋天。也是在這一年，劉發(fā)英第一次“觸網(wǎng)”，注冊(cè)了一個(gè)QQ號(hào)，取名“英子姐姐”。

當(dāng)年9月，她所在的白沙坪小學(xué)校園里來了兩名“心之旅”助學(xué)網(wǎng)站志愿者，劉發(fā)英頂著烈日陪同他們翻山越嶺走訪了幾戶貧困學(xué)生家庭，后來志愿者將其中兩個(gè)孩子的情況發(fā)布在了“心之旅”網(wǎng)頁(yè)上。一周后，劉發(fā)英接到當(dāng)?shù)剜]局的電話，說有一張匯款單讓她去取。

從此，“網(wǎng)盲”劉發(fā)英仿佛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸：“網(wǎng)絡(luò)還真神奇！”一個(gè)全新的想法隨之誕生——“網(wǎng)絡(luò)助學(xué)”。

17年愛心助學(xué)“網(wǎng)聚”真情

2010年，在長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣委、縣政府大力支持下，她創(chuàng)辦“英子姐姐”助學(xué)網(wǎng)站，組建助學(xué)團(tuán)隊(duì)，首創(chuàng)全透明的“一對(duì)一”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)模式。為贏得網(wǎng)絡(luò)公益人士信任，她將自己的真實(shí)姓名、單位、電話等信息在網(wǎng)上公布，堅(jiān)持親自走訪每一個(gè)貧困學(xué)生家庭，詳細(xì)收集學(xué)生資料，并不厭其煩地將這些資料拍照后上傳到“英子姐姐”助學(xué)網(wǎng)。

17年來，“英子姐姐”助學(xué)團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持“一對(duì)一、公開透明助學(xué)，絕不從善款中提取一分錢”的承諾，詳細(xì)記錄著每一筆捐款的來源，捐款人地址、電話號(hào)碼、QQ號(hào)、金額，受捐學(xué)生姓名、學(xué)校、年級(jí)等重要信息，包括全部匯款和轉(zhuǎn)款單據(jù)復(fù)印件存檔。劉發(fā)英累計(jì)行程近10萬公里，寫下了20多萬字走訪筆記，180多本愛心賬本里詳細(xì)記錄了每一筆助學(xué)款的來歷和去向。

2015年，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響后，劉發(fā)英把網(wǎng)絡(luò)助學(xué)融入教育扶貧，寫進(jìn)了建檔立卡貧困戶的扶貧手冊(cè)，被資助的學(xué)生家庭必須是建檔立卡的貧困戶，網(wǎng)絡(luò)助學(xué)平臺(tái)成為湖北省教育扶貧的一面旗幟。截至2022年2月底，“英子姐姐”助學(xué)團(tuán)隊(duì)與2000多名國(guó)內(nèi)外愛心人士，共同籌集助學(xué)善款2900多萬元，讓4300余名困難學(xué)生上學(xué)讀書，其中1500余名受助學(xué)生考上大學(xué)。

隨著生活水平的變化調(diào)整，“英子姐姐”助學(xué)團(tuán)隊(duì)的資助方向轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙元?jiǎng)代助”，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，激勵(lì)他們奮發(fā)向上。

讓教育的陽(yáng)光雨露灑向每個(gè)孩子

劉發(fā)英一直關(guān)注著民族地區(qū)和革命老區(qū)教育的均衡發(fā)展。她說，黨的十八大以來，作為民族地區(qū)和革命老區(qū)的長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣已實(shí)現(xiàn)區(qū)域義務(wù)教育基本均衡、職業(yè)教育特色發(fā)展、學(xué)前教育普惠發(fā)展的階段目標(biāo)，“十三五”期間教育經(jīng)費(fèi)投入達(dá)28.62億元，硬件設(shè)施得到大幅度改善，覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系初步建成，城鄉(xiāng)教育差距進(jìn)一步縮小，教育均衡化程度大幅提高。

英子姐姐在二十大前有了新任務(wù)，就鞏固脫貧攻堅(jiān)成果有效銜接鄉(xiāng)村振興工作廣泛征集民意民智，了解基層實(shí)情、傳遞基層聲音。比如，繼續(xù)對(duì)山區(qū)學(xué)校傾斜資金和政策支持，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在城鄉(xiāng)間合理流動(dòng)，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育等基本公共服務(wù)均等化。提升山區(qū)綜合教育環(huán)境，結(jié)合新課程方案、新課程標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)山區(qū)素養(yǎng)課堂建設(shè)。因地制宜推進(jìn)實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校課后托管，進(jìn)一步優(yōu)化時(shí)間、內(nèi)容及形式，將社團(tuán)活動(dòng)、陽(yáng)光鍛煉等與托管結(jié)合，并借助農(nóng)村閑置學(xué)校、種植養(yǎng)殖合作社等資源，充分利用退休教師、民間藝人、非遺傳承人、體藝協(xié)會(huì)成員等各類鄉(xiāng)村人才，為農(nóng)村學(xué)生創(chuàng)新開展各類拓展活動(dòng)創(chuàng)造環(huán)境，豐富學(xué)生假期生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。劉發(fā)英堅(jiān)定地說：“讓教育的陽(yáng)光雨露灑向每個(gè)孩子，一個(gè)都不能少?！?/p>

而今回望前半生，她始終覺得走上助學(xué)這條路，起源于當(dāng)年的黃柏山之行——那些可愛的孩子、淳樸的家長(zhǎng)給了她莫大的幫助與希望，所以她才會(huì)舉起希望之燈，將這份光亮傳遞給更多的人。如今，這希望之燈，再也不會(huì)滅了。

（湖北省總工會(huì)微信公眾號(hào)）