原標(biāo)題：銅仁市五一勞動獎?wù)芦@得者吳仙花（引題）

一針一線傳承發(fā)揚苗繡（主題）

銅仁市融媒體中心記者 石珍英 楊銅琴

“傳承和保護苗繡非遺文化是我的責(zé)任，也是我現(xiàn)在一直在做的事?！眳窍苫ㄊ琴F州省銅仁市苗繡非遺傳承人，也是松桃苗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校的老師，主要負責(zé)苗族刺繡引入校園、進入課堂工作。這些年來，她以培養(yǎng)傳承民族民間技藝繼承人為使命，積極探索將苗族刺繡融入現(xiàn)代生活，成功研發(fā)系列刺繡產(chǎn)品，引領(lǐng)松桃苗繡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

為了拯救和保護苗繡非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，她常年走村訪寨，收集大量民間苗繡藏品，并在松桃苗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校籌建了苗繡陳列館，建成了中小學(xué)苗繡非遺文化研學(xué)基地，深耕苗繡文化育人價值，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生樹立“學(xué)好苗繡文化，練好苗繡技藝，用好苗繡元素，做好苗繡產(chǎn)品”的育人理念，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)揚苗繡吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新、精益求精工匠精神，保護好、傳承好、發(fā)展好苗繡文化，讓非遺苗繡文化守正創(chuàng)新，煥發(fā)新時代光彩。

為了更好地將苗繡傳承發(fā)揚下去，在這幾年的教學(xué)中，吳仙花堅持理論與實踐相結(jié)合，將傳統(tǒng)的苗族刺繡手工技藝從實踐提升到理論層次，編寫苗繡課程標(biāo)準(zhǔn)和苗族刺繡校本教材。同時，她還積極探索把苗族刺繡與現(xiàn)代生活緊密結(jié)合新路子，根據(jù)苗族刺繡的針法特點，研發(fā)成許多刺繡系列產(chǎn)品走進市場，讓苗族刺繡傳承傳統(tǒng)技藝成為“活態(tài)”傳承和保護。

“傳承和發(fā)展苗繡非遺文化重要，同樣培養(yǎng)新型傳承人也很重要。”吳仙花表示，為確保苗繡非遺文化傳承不斷代、不斷層，她在學(xué)校成立了苗繡非遺“名家工作室”，積極推動苗繡非遺文化進校園、進課堂、進教材，培養(yǎng)了一批又一批新生代苗繡非遺傳承人，讓更多人了解苗繡、喜歡苗繡。

“我們在學(xué)校的服裝專業(yè)和幼師專業(yè)開設(shè)了苗族刺繡特色技能課程，每年培訓(xùn)學(xué)生一千多名，師生參加苗族技藝比賽獲省市級以上獎項13項?！睋?jù)吳仙花介紹，松桃苗族自治縣中等職業(yè)學(xué)校特色課程（苗族刺繡）已被貴州省教育廳，省文化廳，省民族宗教事務(wù)委員會列為貴州省民族民間文化教育傳承創(chuàng)新項目的重點支撐專業(yè)（學(xué)科）。

為積極推動苗繡非遺文化在民間不斷扎根繁衍，吳仙花多次下鄉(xiāng)送教，培訓(xùn)民間繡娘，并以技藝傳承帶動就業(yè)。她還多次被松桃梵凈山苗族文化旅游產(chǎn)品開發(fā)有限公司、市縣就業(yè)局聘請為苗族刺繡技能教師，開展苗族刺繡技能培訓(xùn)，為農(nóng)村婦女再就業(yè)提供技能支撐，拓寬就業(yè)渠道，讓她們在家就能實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。因成績突出，2022年被銅仁市政府授予苗繡“名家工作室”榮譽稱號。

談及苗繡傳承的下一步打算，吳仙花堅定地說：“要把苗繡融入現(xiàn)代生活，讓更多人了解苗繡、愛上苗繡，傳承和發(fā)展苗繡技藝，為苗繡的發(fā)展注入‘新鮮血液’，讓苗繡技藝得以更好地保護和傳承。”