“趙大師，您來了，麻煩看看我們家這臺洗衣機，甩桶又轉不起來了?！闭憬刂菔形某煽h新起點電器有限公司技術主管趙沛夏在參加志愿服務的過程中，總會有村民向他詢問各種各樣的問題。他接通電源后，發(fā)現電動機有“嗡嗡”聲響而不轉動，“我估計是電動機匝間短路或損壞，或電容器沒接入電動機回路，修一下就好了?！?/p>

從上世紀90年代入行制冷空調和電器設備維修起，趙沛夏已經在電器維修領域深耕了30余年?！耙婚_始我中專學的也不是這個，單純出于對電器領域的興趣，才開始從事這份工作?！壁w沛夏告訴記者，隨著經濟的發(fā)展，90年代有越來越多中國家庭購買家電，電視機、電冰箱幾乎成為每個家庭的標配，電器維修行業(yè)也應運而生。“群眾對電器維修的需求不斷增加，堅定了我學習的決心和信心。”

為了學習專業(yè)的電器維修知識，趙沛夏從文成只身來到溫州市區(qū)，找到電器維修師傅進行學習?！澳菚r候其實是做幫工，師傅講的內容也不多，主要還是靠自己摸索和學習?！壁w沛夏回憶，那時候主要的工作就是給師傅打下手，也沒有工資拿，學多學少全靠自己的悟性?！安幌瘳F在，在文成縣總工會的指導下，各行各業(yè)都建立起了‘師帶徒’的傳幫帶機制，學習一門手藝再也不是難事。”

工作中的趙沛夏。浙江工人日報記者 鄒偉鋒 攝

掌握了基礎維修本領后，趙沛夏回到了文成，開始了他的第二段學習生涯?！霸谏鐣线呑鲞厡W的這段經歷，是我的第二段學習，也是我最重要的學習階段?！壁w沛夏說，他每次遇到不會修理的電器，都會自費跑到溫州找?guī)煾嫡埥蹋瑢ふ覇栴}根源。在一次次刨根問底中，趙沛夏的技術日益精湛。在進行實踐的同時，趙沛夏也沒有忘記理論的學習。他通過網絡教育學習提升學歷，取得浙江開放大學的本科文憑，還先后赴浙江大學、復旦大學、南京大學、武漢大學、美國舊金山加州大學深造。

近年來，趙沛夏先后考取家用電子產品維修工、電工及制冷空調系統安裝工高級技師職業(yè)資格證書，獲評高級工程師專業(yè)技術職稱，并多次參加省市級職業(yè)技能競賽，屢獲佳績，被授予“溫州市技術能手”稱號。今年，他還榮獲了省五一勞動獎章。

“因為我學技術道路艱難，所以希望年輕人能走得更通暢?！弊鳛闇刂菔汹w沛夏技能大師工作室和高技能創(chuàng)新工作室領辦人，趙沛夏積極開展工匠名師帶徒和技能傳幫帶活動，組織協助縣人社局開展職業(yè)技能提升培訓900余人，“現在我的很多徒弟都自己開起了維修店，憑借著一技之長實現了自己的夢想。”

（浙江工人日報記者金鈞胤）