“兩學一做”學習教育是黨中央推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重大部署。在學習中把握做一名合格黨員的標準，抓住了黨內(nèi)教育的根本，回歸到黨員之所以成為黨員的本源拷問。

　　每個黨員都應該不忘初心。根據(jù)《黨章》規(guī)定，申請入黨的人，要填寫入黨志愿書，要有兩名正式黨員作介紹人，要經(jīng)過支部大會通過和上級黨組織批準，并且經(jīng)過預備期的考察，才能最終成為正式黨員。通常情況下，入黨志愿書應由本人親自手寫�！饵h章》還要求，預備黨員必須面向黨旗進行入黨宣誓。這些都是發(fā)展黨員工作的必經(jīng)程序。在快節(jié)奏的現(xiàn)代化社會，為什么我們黨在入黨程序上依然如此執(zhí)著？就是因為入黨是一件極鄭重、極嚴肅的事情。在你親自動筆向黨組織反映自己的真實情況，表達意愿和決心時，在你緊握拳頭一句一句宣讀誓言中，這已不僅僅是一種形式，而是一種對信仰、信念的虔誠，是為共產(chǎn)主義理想奮斗終生的理想追求。

　　相信絕大多數(shù)同志入黨時的誓言是由衷的、真誠的。然而，隨著經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，社會思想日趨多元，各種誘惑不斷增多，黨員隊伍中也出現(xiàn)了一些理想信念動搖、組織觀念淡薄、黨員意識不強的現(xiàn)象。有的黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩，只顧自己利益，患得患失，斤斤計較；有的黨員入黨動機功利，把入黨當作走仕途的工具，黨員這個身份對其有用時，自己就是黨員，真正需要身先士卒時，卻又退縮在群眾身后；有的黨員身在曹營心在漢，在大是大非問題上不能和黨中央保持一致，調(diào)侃、質(zhì)疑黨的領(lǐng)導體制，甚至公開罵黨，否定黨的最基本的原則和立場；還有的為官不為、尸位素餐，甚至貪贓枉法、以權(quán)謀私，最終淪為“階下囚”，等等。這些黨員在爭名奪利中蒙塵積垢、忘了初心，在隨波逐流中心為物役、泯然眾人，與當初入黨時作出的承諾漸行漸遠。身為共產(chǎn)黨員，卻既不“先進”也不“純潔”，又何談模范、先鋒？

　　“黨員”二字不是用來沽名釣譽的美稱，不是借機夤緣而上的工具�！包h員”意味著更重的責任、更高的覺悟、更遠的追求，是每個共產(chǎn)黨員莊嚴宣誓時必須肩負起來的全心全意為人民服務的使命擔當。

　　我們黨有8700多萬名黨員，黨員隊伍狀況如何，直接關(guān)系黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。每一名黨員都應該時常日省吾身、捫心自問，自己是否還記得入黨時立下的錚錚誓言？是否始終如自己所寫、所說的那樣心口如一、言行一致？自己現(xiàn)在的言行、舉止、情操、境界是否符合黨員的標準？只有在反躬自省中不斷凈化自我、完善自我、提升自我，進而敢于擔當、勇于負責，才能以一名真正的共產(chǎn)黨員的身份帶領(lǐng)群眾實現(xiàn)我們的宏偉目標。